5.隋唐的民族交往（更新到24年）-历史老师定哥

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5.隋唐的民族交往（更新到24年）

试卷类型：
总分：26分
时长：30分钟
试卷难度：
考试人数：119人

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试卷说明

热门试题

1. （2019.7·北京第二次学业水平·37）20世纪80年代，英国首相撒切尔夫人说，社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活．安全网则用来防止人们跌入深渊。文中的“安全网”应理解为（　　）
2. 下列对发行右图股票的企业解读不正确的是
3. 12．（19分）阅读材料，回答问题。材料一孔子称赞管仲辅佐齐桓公“霸诸侯，一匡天下”。孔子企望周之复兴，“如有用我者，吾其为东周乎”。孟子提出“定于一”，尊新王。“当今之时，万乘之国行仁政，民之悦之，犹解倒悬也”，他希望改朝易姓之后，重现孔子所说“礼乐征伐自天子出”的盛世。 ——据《论语》《孟子》（1）依据材料一，指出孔子与孟子主张的异同，并结合所学知识分析其出现异同的原因。（8分）材料二 “万乘之主，有能服术行法……其兼天下不难矣。”“故治民无常……法与时转则治，治与世宜则有功。”“是故诸侯之博大，天子之害也……万物莫如身之至贵也，位之至尊也，主威之重，主势之隆也。” ——《韩非子》（2）依据材料二，概括韩非子“兼天下”思想的特点。结合所学知识，简述秦在实践法家思想上的成败。（7分）材料三董仲舒说：“今汉继秦之后，如朽木粪墙矣，虽欲善治之，亡可奈何……为政而不行，甚者必变而更化之，乃可理也……当更化而不更化，虽有大贤不能善治也。故汉得天下以来，常欲善治而至今不可善治者，失之于当更化而不更化也。”“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。” ——《汉书》（3）材料三中，董仲舒看到“至今不可善治”的一些问题，提出了“春秋大一统”。依据彬料一、一、三，结合所学知识，概述董仲舒“大一统”理论的历史意义。（4分）
4. 下面为1919年12月《少年社会》的创刊宣言。这表明该刊编者认识到（）少年社会有两个意思：(一)少年的社会。(二)社会的少年。少年的社会，是有少年精神气象的社会——进步的社会。社会的少年，是有社会生活情感的少年——协助的少年。……怎样使现在少年变成社会的少年，现在社会变成少年的社会，这就是我们的宗旨
5. (2019·河北衡水中学高三第一次联合考试·16)伏尔泰认为：“生活在社会中的人们不可能不划分为两个阶级，一个是富人阶级，另一个是贫困阶级。”他在《哲学词典》中对“平等”作了如下解释：“除非有无限数量的人一无所有，人类是不能生存下去的。”据此推知伏尔泰

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