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元朝建立于______年(仅写数字)

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1. （2024·湖南永州三模·5）清初思想家李颙指出“儒者之学，明体适用之学也”，“穷理致知，反之于内，则识心悟性，实修实证；达之于外，则开物成务，康济群生。……明体而不适于用，便是腐儒；适用而不本于明体，便是霸儒。”这一言论（　　）
2. （2023·江苏南通如皋适应性考试·11）1978年11月22日，《人民日报》刊文介绍，日本引进外国技术之多，超过了世界上任何一个国家，到1973年3月为止，日本引进外国技术共25742项，这“使日本减少了进口，节省了外汇支出”。这篇报道
3. （2023··2）汉代，文帝景帝时期大力推行“马复令”，规定：家中养马一匹可以免除家庭三人的赋税或者徭役，并在中央和地方设立管理马政的机构。于是民间养马的数量大大增加。据此可推知，马复令的推行
4. （2025·山西长治九月质量监测·14）17世纪，曾经仅有权贵之士才能享用的砂糖，已经走入偏僻村庄的小商店。砂糖创造了巨大的社会财富，但这都是通过对大量非洲奴隶的残酷剥削而实现的。数万吨糖被运往欧洲的精炼厂进一步加工，最终销往整个西欧乃至全世界。近代砂糖贸易主要有利于（　　）
5. 阅读材料，完成下列要求。（13分）材料近年来，“全球南方”概念持续升温。一般来说，“全球南方”包括非洲、拉丁美洲和加勒比地区、太平洋岛屿以及亚洲的发展中国家。20世纪90年代以来，中国、印度等新兴市场与发展中经济体崛起。进入21世纪，广大发展中国家更加积极通过南南合作和区域及跨区域整合来增强自身的话语权和影响力，以应对西方霸权秩序的挑战。乌克兰危机后，“全球南方”公开表达了独立自主的政治立场。乌克兰危机也被视为“全球南方”政治觉醒的重要标志。“全球南方”正在成为一个彼此认可、处境相似的发展共同体，具有鲜明的非西方、反霸权、谋发展、求正义的共性。与此同时，西方国家对“全球南方”国家掀起了争夺、拉拢与分化。对此，“全球南方”国家应凝聚共识，在南南合作深入演进的历史进程中，推动发展合作、维护公平正义。——摘编自崔守军《“全球南方”崛起的动因与影响》等（1）根据材料，概括“全球南方”崛起的表现。（5分）（2）根据材料并结合所学知识，评析“全球南方”崛起。（8分）

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