忽必烈改国号为元于_____年-历史老师定哥

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忽必烈改国号为元于_____年

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1. （2019·呼和浩特·6）新学期，学校组织历史活动课，在一个标有“Tsar AlexanderⅡ”字样的小组资料袋中，存有“贵族宣读‘解放’农奴的法令”、“林肯”“明治维新时期的小学课堂”等图片和资料，请判断该小组参加活动课的主题是（　　）
2. （2015·广东揭阳·20）某同学将课本内容整理如下，其中“康有为”适合填写于那一横线处（　　）
3. （2018·新课标全国Ⅱ卷高考·24）据《史记》记载，商汤见野外有人捕猎鸟兽，张设的罗网四面密实，认为这样便将鸟兽杀绝了，“乃去其三面”，因此获得诸侯的拥护，最终推翻夏桀，创立商朝。这一记载意在说明
4. （2021·福建漳州高一第二学期期末·28）（8分）阅读材料，回答问题。材料地理大发现开启了新旧大陆间大交流。欧洲人不但自己大发其财，同时一手塑造了新世界的风貌与历史。除看不见的麻风、天花、伤寒等病毒外，另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从玉米到马铃薯均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半。——摘编自艾弗瑞·克罗斯比：《哥伦布大交换》根据材料自拟论题，并结合所学知识加以阐释。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰。）
5. （2020·浙江1月高考押题卷·16）“随着商业帝国的发展，生活愈益复杂，原来的法律不再满足需要……因此他们制定了一部新的……国际法。他们认为这部法律对罗马人和非罗马人皆可使用。”有关材料中“国际法”表述，正确的是（　　）

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