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[单选题](2015.天津文综.3)维多里诺是14~15世纪意大利的教育家。他奉行“身心发展并重”的教育理想,注重发展学生个性,重视骑马、剑术、跳舞、游泳等方面的能力培养。他还要求学生研读古罗马作品和基督教作品,视之为道德教育重要内容。这反映出
  • A人文主义的教育理念      
  • B宗教制约着教育发展
  • C教育摆脱了宗教束缚      
  • D文艺复兴尚未影响教育领域
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