【考点】史学理论——史学研究方法；世界经济区域集团化——欧洲一体化
【解析】价值判断高于史实判断观点不正确，故A项错误；根据“编者认为这套书的最终目的，是鼓励学生以批判的眼光看待历史，不会只给一种答案”可以得出民族国家身份的认同不符合题意，故B项错误；“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识，再开始共同撰写教科书”和“鼓励学生以批判的眼光看待历史，不会只给一种答案”可以得出历史共识需要批判思维，故C项正确；批判思维比历史真实重要，本身表述有误，故D项错误。