（2020·贵州黔西南州·18）下列两次工业革命的部分发明，都直接促进和发展了（　　） -历史老师定哥

手机版

扫一扫查看

您现在位置：在线自测> 初中历史> 九年级下> 浏览试题

[单选题] （2020·贵州黔西南州·18）下列两次工业革命的部分发明，都直接促进和发展了（　　）
wps2F90.tmp.jpg

wps2F90.tmp.jpg

A采矿业

B棉纺织业

C交通运输业

D化学工业

收藏查看答案

相关题目

热门试题

1. （2023·山东青岛·9）文物是鲜活的历史。如图元墓出土的杂剧陶俑反映了（　　）
2. （2020·四川绵阳·21）据《礼记·礼运》记载：夏朝建立后，“天下为家……是谓小康”。材料中“小康”社会的政治制度是
3. （2017·四川眉山·20）我国古代科技发明对世界文明的发展作出了巨大贡献。下列表述正确的是（　　）
4. （2017·海南高考·7）在中国历史上，人们习惯以“夷”称呼西方国家。然而，徐继畬《瀛寰志略》（1848年）对西方各国的称谓是“外国”“英吉利”“葡萄牙”等，很少称“夷”。同治初年，清廷下旨不再以“夷”称呼西方各国。这反映了
5. (2018·山东淄博一模·46)[历史——选修3： 20世纪的战争与和平](15分) 材料一 1945年11月，美国提出鲍莱报告。鲍莱报告从根除日本的战争潜力这一目的出发，严峻地规定拆除所有陆海军工厂、飞机工厂等抵充赔偿，钢铁、发电等民用工业也应大幅度削减50%以上，钢的生产能力限制在年产量250万吨，拆除剩佘的工业设备用于战争赔偿，并主张把1950年日本工业可达到的生产能力维持在1926—1930 年的水平，日本人的生活水平不高于亚洲的其他国家。材料二 1948年5月18日，美国公布了詹斯顿报告。报告提出：“要使日本经济自立，美国现在必须正视援助问题”，“为了维持合理的生活水平，支付进口粮食和原料的货款，日本必须增加目前出口额的8—9倍”，因此“除了日本有用的和平生产设备外，能够拆除的生产能力是不太大的”。 ——以上材料均摘编自方连庆《国际关系史(战后卷)》 (1)根据材料一、二并结合所学知识，指出二战后美国对日政策的变化，并说明变化的原因。(10分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，分析美国对日政策变化产生的影响。(5分)

热门试卷