手机版
扫一扫查看
题库首页
提分神器
学习问答
社群中心
VIP中心
试卷下载
您现在位置:
在线自测
>
初中历史
>
七年级上
>
浏览试题
[单选题]
(2023·宁夏·1)在陕西西安章台出土的秦朝地方官府向朝廷上奏文书时用的封泥(在捆绑简牍的绳端处封上粘土,上盖印章),其中有许多“上郡”“代郡”等郡名和“蓝田”“下邦”等县名。而《秦律》明确规定,地方有事奏请,须采用文书形式。据此可知秦统一全国后( )
A
诸侯受命管理土地和人民
B
中央与地方组成政治联盟
C
地方政府直接听命于朝廷
D
修筑了贯通全国的道路
收藏
查看答案
参考答案
试题答案:
C
试题答案:
根据题干材料可知,秦朝实行郡县制,郡县的长官由朝廷直接任免。县以下又设乡、里、亭等基层社会组织。这样,皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力;这说明地方政府直接听命于朝廷,故选C项;秦朝废除分封制,排除A项;秦朝时期实行郡县制,地方服从中央,中央与地方不是政治联盟,排除B项;修筑了贯通全国的道路,在题干材料中没有体现,排除D项。
相关题目
(2024·江苏镇江·2) 据《史记·大宛列传》记载,归国后他向汉武帝汇报了在西域的见闻,使汉朝首次详细了解到西域各国的风土人情。之后汉朝与西域各国的联系不断加强。史书中的“他”是( )
(2019·湖南湘潭·17)下图是出土于湖南宁乡炭河里的商代青铜器精品,它是
(2023·山东烟台·1)手工业是人类第二次大分工的产物,早在三四千年前的商周时代,手工业就已经达到了很高的水平。下列史料中可以实证材料观点的是( )
(2018·山东菏泽·1)某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息(图1)这些信息反应出春秋战国时期的阶段特征是
(2017·山东德州·2)发生于4世纪后期,为江南经济发展提供了有利条件的以少胜多的著名战例是( )
(2022·湖南郴州·1)小华暑假参观了陕西一处古人类遗址,在这里他看到粟的遗存、彩陶和半地穴式房屋复原模型。他参观的遗址可能是( )
(2024·四川内江·3)春秋战国是中国社会大变革时期,维系周王室的各种制度逐渐遭到破坏,直到完全崩溃,新的治国方略涌现。如图人物主张( )老子像
(2024·山东淄博·1)文字是传承中华文明的重要载体。我国已发现的年代最早、体系较为完整的古代文字是( )
(2020·山西省·14)李华同学进入山西博物院网站的“晋魂”系列展厅,截图保存了下面文物照片,并做了相关记录。此文物最重要的历史价值在于
(2023·湖南怀化·3)“顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。”以上内容出自我国现存最早的一部完整的农书。该著作总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术,它是( )
热门试题
1.
(2022·湖南省岳阳市一模·18)世界政治格局是世界上主要政治力量通过一系列的对抗、分化组合而形成的一种结构。阅读材料,完成下列要求。(15分)材料一历史阶段……从全世界范围来看,直到第二次世界大战结束之前,还是19世纪国际政治的延续,新时期可以从第二次世界大战的结束开始。其标志如下:……(欧洲的)“边缘化”,指的是……移至“侧翼”。——陈乐民《20世纪的欧洲》材料二似乎十分有悖常理的是,就在欧洲诸殖民帝国土崩瓦解时,欧洲大陆正在恢复经济上的繁荣和政治上的独立。……20世纪50年代时,东欧与西欧各国却惊人地东山再起。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三20世纪70年代,国际形势发生重大变化。“一个崭新的世界政治格局开始出现。……欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子——或两个卒子,东欧和西欧;中国也不再是苏联的卫星国或地位较低的伙伴。……对最近的将来来说,更有可能出现的不是一个由自治的区域集团组成的世界,而是一个由若干传统的大国势力范围组成的世界。”——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)根据材料一并结合所学,你如何理解欧洲的“边缘化”?(3分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出20世纪50年代西欧“东山再起”原因。(6分)(3)对于将要形成的世界格局,斯塔夫里阿诺斯认为“更有可能出现的不是一个由自治的区域集团组成的世界,而是一个由若干传统的大国势力范围组成的世界。”你是否认同这一观点?并结合史实说明理由。(6分)
2.
(2019·江苏苏州·6)阅读下图《1838~1852年英国制造品输华值》(严中平《中国近代经济史》)对图表信息解读正确的是( )
3.
(2023··5)利玛窦曾经专修过地理学。最初,利玛窦绘制的世界地图中,中国仅处于东南一隅,并非世界的中心,引起了中国人的不满。后来,他重新用汉语绘制了一幅《大瀛全图》,将零度子午线东移,置中国于地图的中央位置,受到中国的士大夫欢迎。这一时期反映出明朝
4.
(2022·湖南·17)阅读材料,完成下列要求。(15分)材料图2 秦至清粮食生产和需求演变注:按传统社会人均年需求原粮696市斤计算——改编自李小云等《中国人地关系的历史演变过程及影响机制》(1)根据材料并结合所学知识,指出中国古代粮食供需关系演变的趋势,并分析其影响因素。(9分)(2)根据材料并结合所学知识,任选图中某一时段,围绕“粮食生产与社会生活”展开论述。(要求:史论结合,论证充分,表述清晰。)(6分)
5.
(2021·江苏南通通州区高三第二次调研考试·8)下图是一幅关于抗日战争的漫画,这幅漫画的主题是
热门试卷
部编版新教材高考历史大事年表
去做题
已有83728做题
高考历史大事年表全练(190题)
去做题
已有74222做题
中考历史大事年表
去做题
已有65791做题
3.第三单元:中国特色社会主义道路(374选56)
去做题
已有57088做题
2021年天津卷
去做题
已有22129做题