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南北朝时期，国家南北分裂，所以南北儒学学风有别，南学“约简”，北学“深芜”，而到了隋朝国家统一，刘焯、刘炫“学通南北”，还为儒家典籍及旧注做解释，士大夫“咸师宗之”，儒学学风不再分南北，也实现了统一，所以上述信息体现出政治格局的变动影响儒学的学术发展，故选D项；题干只体现儒学发展变化，并未体现出道教和佛教发展的情况，所以不能据此得出“三教合一”倾向逐渐显现的结论，排除A项；题干只体现儒学学风的变化，与选官制度改革无关，B项与题意不符，排除B项；儒学正统地位得以确立是在汉武帝时期，与题干时间不符，排除C项。