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[单选题]
1977年8月,中央科学和教育工作座谈会作出决议,改变之前“自愿报考、群众推荐、领导批准、学校复审”的高校招生方针,采取新的“自愿报考、统一考试、择优录取”的方针。此举
A
适应了经济建设对人才的需要
B
促进了高等院校课程体制改革
C
结束了科教领域“左”倾错误
D
解决了社会对专业人才的需求
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A
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有学者认为:“如果说,文艺复兴……是一个‘人被发现’的时代的话,那么只有在莎士比亚的创作中,这个‘人’才被发现的最全面、最丰富、最深刻,人文主义的内涵也才发展到了最完整的阶段。”莎士比亚对“人”的发现突出表现在①刻画复杂的人类内心世界 ②提升人性的高尚和尊严③歌颂了人间的仁爱和友谊 ④铲除教士和俗人之间的隔阂
(2022·广东省一模·14)图1 所示的英国人口增长模式的变化趋势 图1 英国人口增长模式的变化
(2018·江西毕业班新课程教学质量监测·46)[历史——选修3:20?世纪的战争与和平]阅读下列材料,回答问题。(15分) 材料 1923年,法国联合比利时,以德国不履行条约义务支付赔款为理由,出兵占领了德国的鲁尔区。德国采取消极抵抗政策,停止支付赔款,鲁尔的矿山和企业全部停工。鲁尔危机造成的严峻政治经济形势,以及长期对抗带来的两败俱伤,使法德两国不得不放弃原来的政策,寻求和解。英国在西欧关系中处于特殊地位,也极力促成法德和解,1925年,德、比、英、法、意、波、捷七国召开洛迦诺会议,讨论欧洲安全问题,最终签署了包括《菜茵保安公约》在内的多个条约,总称《洛迦诺公约》。其主要内容有:德法、德比间的边界领土维持现状;不得诉诸战争,一切争端通过外交途径与和平方法解决;英、意作为该公约的保证国,承担援助被侵略国的义务。德国分别与比、法、波、捷签订仲裁条约;法国和波、捷签订互保条约;准许德国加入国际联盟等。《洛迦诺公约》是协约国在欧洲安全问题上,对凡尔赛体系所作的一次重大调整。它暂时解决了安全问题,改善了德国同法国的紧张关系。1939年4?月,纳粹德国正式宣布废除《洛迦诺公约》,随即发动了第二次世界大战。 ——摘编自齐世荣《世界史现代卷》 (1)根据材料并结合所学知识,概括20世纪20年代法德两国关系的演变,并概括洛迦诺公约签订的背景。(8分) (2)根据材料并结合所学知识,简析《洛迦诺公约》的影响。(7分)
论及维新变法,有学者评价:“六经更二千年,忽以古文为不足信,更历千百年,又能必今文之可信耶……窃恐诋讦古人不已,进而疑经;疑经不已,进而疑圣;至于疑圣,则其效可睹矣”,又有学者认为“这种‘可睹的效’,的确由此不远了。”这种“可睹的效”指的是( )①拉开了开眼看世界的序幕 ②推动了知识分子的思想解放③动摇了“恪守祖训”的观念 ④打倒了封建统治思想的权威
据考古发现,商朝青铜文明是由偃师—郑州二里岗—安阳殷墟一带向辽河流域、山东半岛、两湖及江西地区、晋陕之间的黄河两岸以及汉中、四川、两广等地传播;从西周文献和青铜器铭文中,可以发现西周政治模式和礼仪文化在各封国移植的情形。这说明商周时期( )
19世纪初,一些知识分子开始质疑现存体制(如私人财产和以赢利为目的的私营企业)的基本原则,强调经济计划的必要性,主张社会要建立在合作和集体基础上。这一思想产生的背景是( )
下图源自2008年《国际先驱导报》。漫画反映了某些西方国家()
(2021·云南昆明“三诊一模”摸底诊断测试·29)1906年,梁启超指出,中国民智未开,必须通过渐进的道路实现民主政治,在教育普及之前必须经过开明专制的过渡期:国体是君主或共和并不重要,只要是民主政体即可。这种认识
(2024·湖南衡阳三校联考·12)公元7—10世纪,途经中国新疆的商路主要有三条:南路主要通往天竺(印度)等国,中路由疏勒经波斯(伊朗)通往地中海沿岸,北路“自庭州至碎叶城(今吉尔吉斯斯坦境内)”,通向里海沿岸。这些商路
(2025·重庆八中9月月考·8)明初,开始出现刻印解析传统绘画技艺的图谱,例如《绘事指蒙》载有“(衣服褶皱的)描法古今一十八等”。明中期,进一步出现了包含权威艺术品版本的木刻图谱,以便于复制者和收藏家识别真伪。伴随印刷图谱的广泛流行,名画家的作品被大量仿制。上述现象表明明代( )
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(2010.海南单科.17)孙中山曾提及,1895年广州起义失败时,“举国舆论莫不目予辈为乱臣贼子、大逆不道”;到1900年惠州起义失败,“则鲜闻一般人之恶声相加,而有识之士且多为吾人扼腕叹惜”。人们对革命党人态度发生变化的主要原因是
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(2024·山东烟台·16)下面示意图旨在说明,改革开放后中国( )
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孙权派卫温率船队到夷洲 : ______
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八字方针:_____
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(2015·福建文综·14)《景德镇陶录》记:“唐武德中,镇民陶玉者载瓷入关中,称为假玉器,且贡于朝。于是昌南镇瓷名天下”。《江西通志》载:“景德镇……水土宜陶。宋景德中始置镇,因名”。材料反映了
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