手机版
扫一扫查看
题库首页
提分神器
学习问答
社群中心
VIP中心
试卷下载
您现在位置:
在线自测
>
模考卷
>
浏览试题
[单选题]
图1为《便桥会盟图》(局部),描写了唐太宗与突厥可汗在渭水上的便桥定盟的历史故事。画面有狂奔的马队、惊险的马上杂技、激烈的马球表演。该作品( )
图1
A
反映了宫廷生活的奢靡
B
显示了宫廷画的神韵意趣
C
展现了体育外交的魅力
D
体现了民族间的民俗交融
收藏
查看答案
参考答案
试题答案:
D
试题答案:
据材料“狂奔的马队……马球表演”可知,《便桥会盟图》中出现了与游牧民族密切相关的马队、马上杂技以及马球等内容,说明当时中原农耕民族(唐时马球盛行)和游牧民族之间有民俗间的交融,故选D项;宫廷生活的奢靡与“狂奔的马队、惊险的马上杂技、激烈的马球表演”不符,排除A项;《便桥会盟图》是白描画(纯以笔勾勒线条而不设色,通过渲染水墨来描绘景物或形象的一种绘画形式),而不是宫廷画,排除B项;材料展示的是境内民族关系,而非外交,排除C项。
相关题目
(2024·浙江宁波二模·3)下图为敦煌莫高窟壁画《胡旋舞》局部图,对其相关解读最为合理的是( )
【加试题】1834年,英国颁布《济贫法修正案》,严格限制受助范围和资格,规定穷人不得无条件接受施舍,而要以相应劳动来换取。这说明该法案
1789年后,法国平等派提出建立“平等共和国”的蓝图,工人阶级提出建立“社会共和国”的主张,建立起帝制的拿破仑家族也不敢把“共和国”三个字从宪法中抹去,实行保守政策的梯也尔以及主张重建道德秩序的麦克马洪,也不敢恢复君主制。这表明( )
(2024·河北三模·2)下表是秦汉公文大体分类及主要形式。可见,秦汉时期( )
(2023·陕西宝鸡一模·7)1931年3月,江西省苏维埃政府宣布土地一经分定,即归农民所有。同年10月,中华苏维埃第一次党代表大会通过的“土地法”,明确规定了农民土地私有权,提出了限制富农和保护中小工商业者的正确政策。上述政策
(2022·河南省六市一模文综·33)1845年恩格斯指出,六十年至八十年前,英国的城市很少、人口稀疏并且多半是农业人口。而现在它有许多巨大的城市和勤劳而明智的稠密人口,这些人口有三分之二完全是由另外的阶级组成的。促使这些变化的关键因素是
(2024·广东肇庆高三二模·12)庄园是中古西欧基本的农业经济组织,一般一个村庄为一个庄园,其所有者和统治者为领主。图2所示为中古西欧某庄园平面图,图中标注了“领主住所”“牧场”“林地”“领主的磨坊”“教堂”等区域。据此推断,西欧庄园 图2
唐代后期,长安、扬州等商业发达城市中,已出现了许多专营钱币存取与贷出的金融机构柜坊,官吏豪商在柜坊中存钱,少则数万贯,多则数百万贯。同时,还出现了有势力富商经营的“飞钱”,实行货币汇兑业务。这表明唐代后期
1829年《利物浦水星报》刊登雨山桥实验的比赛广告,该比赛的目的是为了决定新建的铁路采用哪种动力。比赛吸引了10000~15000人参加,从哲学教授到机修工都参与其中,有人发明了“手动车”,有人发明了“轮足机”(如下图所示)。这反映了当时( )
热门试题
1.
(2019·江西高三第三次大联考·31)观察下图(1952年8月2日,在北京举行的庆祝中国人民解放军建军25周年全军运动会上,运动员进行识字赛跑比赛。起跑线上的运动员写出规定的几个字后,才可以起跑)图片说明新中国
2.
汉代画像石题材丰富,多为表现人们生活的画面,其中,牛耕图在农业生产活动画面中占有较大比例,目前出土的汉代牛耕图画像石,共有十三幅,其中包括两幅壁画(见下表)这说明此时( )
3.
19世纪30年代以后,欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐,现实主义文学成为文学的主流,它关注社会问题,典型地再现社会风貌,深入剖析社会生活的本质,揭露和批判社会的罪恶。下列作品最能说明上述材料的是
4.
表2所示为我国北洋军阀统治时期民族工业发展情况(部分)从中可以得出的结论是,这一时期我国( )
5.
[选修4:中外历史人物评说]阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(12分)材料 尹达(1906-1983年),考古学家、历史学家,青年时代就读于河南大学,大革命失败后,尹达心忧国家命运,立志以考古研究探索中国社会发展规律。20世纪30年代,他主持了龙山文化等遗址的发掘工作。抗战爆发后,他悲愤地留下字条:“我爱好考古······但我更爱世代所居住的故乡,我不能够坐视不救!”毅然奔赴延安,加入中国共产党。在延安工作期间,尹达从考古学出发运用马克思主义研究历史,写成《中国原始社会》。新中国成立后,他肩负史学、考古学学术组织与学科建设重任,为探索中国历史学发展的基本线索、演变规律,进行着长时间的理论思考。20世纪70年代末,他创建史学史与史学理论研究阵地,对中国史学发展进行系统探索,为《中国史学发展史》的出版奠定基础。——摘编自谢保成《尹达先生之路:“从考古到史学研究”》(1)概括尹达史学研究的特点。(8分)(2)简析尹达的人生经历所体现的精神价值。(4分)
热门试卷
部编版新教材高考历史大事年表
去做题
已有80275做题
高考历史大事年表全练(190题)
去做题
已有72441做题
中考历史大事年表
去做题
已有61832做题
3.第三单元:中国特色社会主义道路(374选56)
去做题
已有56960做题
2021年天津卷
去做题
已有22121做题