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 本题考查古希腊人文主义，考查学生获取和解读材料信息，运用所学知识分析历史现象的能力。两座雕塑不仅在形态上具有人文气息，其背后的神话故事也蕴含了为人类带来幸福的人文精神，故选C项；材料未体现理性色彩和集体主义价值观，故排除A.B两项，材料也未贬低神灵的地位，故排除D项。