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辽朝音乐中看到“汉乐、渤海乐、回鹘乐、敦煌乐、女真乐”、“继承唐代俗乐”等内容，体现了民族交融推动文化汇流，故选A项；礼乐制度在春秋战国时期已经解体，排除B项，“西学东渐”始于明朝中后期，排除C项；材料没有探究“国家政策”与“文化方向”的关系，而且“决定”的说法过于绝对化，排除D项。