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1912年初,南京临时政府公布了《普通教育暂行课程标准》,明确强调历史课程“尤宜注意于政体之沿革与民国建立之本。”这说明民国政府注重
A
培养青年学生国家意识
B
研究政治体制的改良
C
发挥史学求真教育功能
D
扩大学生历史知识面
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参考答案
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A
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A
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(2020·浙江柯桥区高考科目考试适应性试卷·2)《吕氏春秋》吸收了先秦农家的思想,该书的《上农》等四篇显然是农之言,它里面有写道:“古先圣王之所以导其民者,先务于农……舍本而事末则不令,不令则不可以守,不可以战。”下列关于《上农》等四篇的说法,有错误的一项是
1931年2月,共团中央通《苏区中务决议》决定开展共员礼拜六活动,星期六一天组织共员援助红军家种田,红军运军粮、挖战壕,送枪械,并创作了歌曲《共产青年团礼拜六》该活动体现了( )
(2018·安徽蚌埠一模·26)阅读材料,完成下列要求。(20分) 材料一 18世纪的法国学者孔多塞,将人类历史划分为十个前后相继的阶段。其中第七到第九阶段及主要特征如下: 第七阶段是文艺复兴时期,人们开始反抗教会专制,科学缓慢复苏,欧洲开始逐渐觉醒。 第八阶段是从印刷术发明到科学与哲学摆脱宗教的束缚。 第九阶段是从笛卡尔开创的科学革命直到法国大革命时期,理性和科学的胜利为时代的特征。 材料二 在第八阶段里(15—17世纪),孔多塞“把史表分成两个截然不同的部分:第一部分将包括西方,那里的衰落更为急剧并且更为彻底,然而在那里,理性的光芒却会重新出现而永不熄灭;第二部分是东方,那种衰落对她来得更为缓慢,长期以来也更不全面,但她至今还看不到理性可以照亮她并打碎她的枷锁的那个时刻。” ——整理自孔多塞:《人类精神进步史表纲要》 (1)根据材料一,指出孔多塞划分历史阶段的主要依据。并结合所学知识,谈谈你对第九阶段时代特征的理解。(8分) (2)谈谈你对材料二中东西方差别的理解,并结合所学知识分析造成这种差别的历史原因。(12分)
(2024·福建漳州二模·11)希罗多德等希腊史家的记述、托勒密王朝碑铭文字(今埃及境内)均表明,古代波斯帝国通过残暴镇压行省,保持稳固统治。而现代对波斯波利斯(位于今伊朗境内)等城市考古发现,当时帝国是以怀柔政策为主统治境内其他族群。由此说明
(2023·广东湛江高中毕业班调研·6)近代民歌中往往带有一些重要的历史信息。晚清时期有歌谣唱道:“咸丰二年(1852年)造金山(今美国旧金山),担起遥仙万分难;竹篙船,撑过海,离妇别姐去求财;唔(方言:不要)挂房中人女,唔挂二高堂。”这首歌谣反映了
1935年12月27日,毛泽东作了《论反对日本帝国主义的策略》的报告,明确提出:“党的任务就是把红军的活动和全国的工人、农民、学生、小资产阶级、民族资产阶级的一切活动汇合起来,成为一个统一的民族革命战线。”这表明中国共产党( )
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1918年,阿根廷第一个在拉美组建了共产党,随后墨西哥、乌拉圭、智利、巴西、古巴等先后成立了共产党。从20世纪30年代到50年代,拉美共产党的影响力进一步扩大,在争取民族独立、人民民主、世界和平以及在反对独裁统治的斗争中做出了应有的贡献。拉美共产主义运动的发展( )
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2007年,中国外交部领事司领事保护处升格为领事保护中心,负责海外公民、机构安全和合法权益保护工作的政策指导和统筹协调。2014年,外交部开通全球领事保护与服务应急热线,全天候、零时差、无障碍地向海外中国公民提供领事保护与咨询服务。这些举措( )①保障了经济技术开发区的建设②建立起了总体稳定的大国关系框架③坚持了以人民为中心的发展思想④推进了国家治理体系和治理能力现代化
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