（8分）背景：两次世界大战的影响；冷战的发展；多极力量成长。（6分）方式：尊重世界文明多样性，以文明共存超越文明优越；以文明交流、互鉴代替隔阂、冲突。（2分）

首先，分析该学者的文明观念，据材料“边界......借鉴......抵制”可知，该历史学家主张突破“欧洲文明中心论”，以宏观的全球史观来分析世界文明史的发展。其次，分析背景，据材料“西方国家......殖民扩张......1959年”可知，欧洲文明曾经成为殖民扩张的辩护词，给世界各国人民带来了灾难，该学者观念的转变从历史的角度得出两次世界大战的影响；20世纪下半叶的时代主题是和平与发展，可知，和平稳定的国际局势有利于世界各国的发展，得出冷战的发展、多极力量成长。最后，阐明不同文明相处的正确方式，不同地区文明的产生有其深刻的历史和现实的原因，不同文明凝聚着不同民族的智慧和贡献，没有高低之别，更无优劣之分，得出尊重世界文明多样性，以文明共存超越文明优越；以文明交流、互鉴代替隔阂、冲突。