手机版
扫一扫查看
题库首页
提分神器
学习问答
社群中心
VIP中心
试卷下载
您现在位置:
在线自测
>
专题练
>
浏览试题
[单选题]
(2014.上海单科.4)右图反映的情景是
A
柏拉图在雅典学园讲课
B
中世纪大学教师在授课
C
主教与教士讨论教会事务
D
民间艺人吟诵《荷马史诗》
收藏
查看答案
参考答案
试题答案:
B
试题答案:
柏拉图在雅典学院讲课是比较随意的,不像图中有讲台,故A项错误;图中有讲台,下面的认真听讲,符合中世纪大学教师上课,故B项正确;图中没有出现宗教的信息,故C项错误;图中所描述的位置不像在民间,而是很严肃的一个场合,故D项错误。
相关题目
(2024·安徽高考·1)西周前期,青铜器高古凝重,无取巧用意,纹饰原始,颇有图腾意味;春秋中叶至战国末年,器制多轻便适用,每每以现实性的动物为附饰物,追求精巧玲珑,标新立异。这一变化说明( )
(2010.天津文综.3)古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利,最重要的社会因素是
(2024·江苏南通二模·9)图2为1972年出版的年画《贫下中农的好医生》,描绘了一位女医生到社员家中出诊的场景。该画旨在宣传( )
(2013.安徽文综.20)“图说历史”是解读历史的一种方式。下图地图中白色区域的不断扩大,反映了
(2013.福建文综.22)图7,8,9是关于纽约得名后英荷关系的漫画。其突出反映了
《国语·晋语》载:“公食贡,大夫食邑,士食田,庶人食力,工商食官。”对“工商食官”理解正确的是( )
(2015·重庆文综·1)吴起在楚国实行变法,提出了“使私不害公,馋不蔽忠,言不取苟合,行不取苟容,行义不顾毁誉”的主张。此主张旨在
(2009.浙江文综.22)一本史学著作说:“第一次世界大战还标志着曾在19世纪十分完全、十分反常地支配全球的欧洲的结束。”对此理解正确的是①第一次世界大战成为一系列新技术发展的催化剂②第一次世界大战给欧洲带来了深刻的经济和政治危机③第一次世界大战促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉醒④第一次世界大战促使美国成为世界上最大的债权国和资本输出国
(2013·广东文综·12)战国以前,“百姓”是对贵族的总称;战国以后,“百姓”成为民众的通称。导致这一变化的主要原因是( )
(2021·福建三明三模·10)1950年,全国各地工商业根据人民政府“发展生产,繁荣经济,公私兼顾,劳资两利”的方针,在各行业成立众多劳资协商会。这些劳资协商会
热门试题
1.
(2012.全国新课标卷文综.27)理学家王阳明说:“士以修治,农以具养,工以利器,商以通货,各就其资之所近,力之所及者而业焉,以求尽其心,其归要在于有益生人(民)之道,则一而已……四民异业而同道。”在此,王阳明
2.
某条约签订后,清廷希望再开谈判,以免除关税为代价,换取外族放弃外国公使驻京、江河通路、内地游历和归还广东省城。这从本质上反映了清政府
3.
(2024·广东湛江调研·13)文艺复兴时期,欧洲新创办的寄宿学校培养的不是牧师,而是商人的儿子。全部课程均强调古典文学的学习和体育锻炼,其目的是教育学生健康、快乐地生活,做一个合格的市民。据此可推断,当时欧洲( )
4.
1868年,针对倭仁等人抨击学习西法是“舍中法而从西人”,恭亲王奕诉以“西学中源”回应,认为西学源自中国,中西本是一家,西法就是中法,只是中国创其法,西人推陈出新而已。奕诉的这一认识
5.
(2023·广东高州一模·15)图1为苏联部分农产品产量示意图(单位:百万吨/头)图1据此图可以得出
热门试卷
部编版新教材高考历史大事年表
去做题
已有80275做题
高考历史大事年表全练(190题)
去做题
已有72435做题
中考历史大事年表
去做题
已有61830做题
3.第三单元:中国特色社会主义道路(374选56)
去做题
已有56960做题
2021年天津卷
去做题
已有22121做题