手机版
扫一扫查看
题库首页
提分神器
学习问答
VIP中心
试卷下载
您现在位置:
在线自测
>
模考卷
>
浏览试题
[单选题]
(2020·吉林长春三模·28)
表1 近代中国部分自办报刊简表
表1是19世纪晚期20世纪初兴办的部分自办报刊简表,这表明当时兴办的报刊
A
兼顾了商业利润与社会价值
B
在革命与改良不同道路摇摆
C
具有救亡与启蒙的双重取向
D
体现传承性与创新性的统一
收藏
查看答案
参考答案
试题答案:
C
试题答案:
【解析】由材料“强中以攘外,诹远以师长,变法以自强”、“倡新学、开民智、育人才、图富强”可知近代报刊以救亡图存、思想启蒙为宗旨,故选C项;材料中并未提及商业利润,排除A项;材料中主办人没有资产阶级革命派的代表,也并未宣传革命思想,排除B项;材料中未体现出对中国传统文化的传承,排除D项。
相关题目
有学者认为,西晋儒学家、文学家傅玄提出的“度时宜而立制”“量民力以役赋”“所务公而制有常”等治税原则颇令后世佩服。之所以“颇令后世佩服”是因为,这些原则( )
贾谊是汉初的名士,下表是不同时期关于其学术形象的相关记载,据此可知( )①礼法并用适应汉初政权需要 ②司马迁较为客观记录贾谊学术样貌③政权更迭冲击儒学正统地位 ④社会思潮的发展影响贾谊形象塑造
1689~1727年,中俄先后签订《尼布楚条约》《恰克图条约》《布连奇斯条约》,除乌第河待议区外,基本划定中俄东、中段边界。这些条约还规定俄国可定期派商队往赴北京,但清政府视这些商队为朝贡使团。由此可知,清政府( )
(2024·浙江台州高三12月联考·9)2006年9月,联合国世界粮食计划署发表的《2005年度国际粮食援助监测报告》显示,2005年中国共对外提供了57.7万吨粮食援助,占当年全球粮食援助总量的6.9%,仅次于美国和欧盟。这表明
筒车出现前,我国利用水力推动机械运转的技术日趋成熟。筒车立轮的设计显然受魏晋南北朝以来水碓、水碾磨的影响。筒车的挹水筒利用了竹材的中空特性,而我国南方很早就有利用竹材作提水桶、饭盒的传统。由此可知,筒车的出现
(2024·湖南邵阳一模·5)明代宋应星的《天工开物》,留心人力踏转龙骨车和牛力转动龙骨车之间的功效差别,推算了一亩稻秧可供移栽的面积和稻秧生长的时日,比较了胡麻、蓖麻子、樟树子的榨油量,记录了手工业和农业工具构成部件的尺寸。宋应星的这些做法( )
据《续资治通鉴长编》记载,庆历二年,临川(今江西抚州)人王安石以进士第四名及第。后世流传:主考官翰林学上聂冠卿等人原定王安石为进士第一名,却因王安石在答卷中引用“孺子其朋”(《尚书周书洛诰》中周公告诫成王的话)一词而被宋仁宗“削去魁首,斥为第四”。后世流传的王安石科举经历从本质上反映出
宋太祖即位,曾让后苑制造蒸笼,结果好几天都没做好。太祖问赵普:“我在民间时,用数十钱可买一熏笼(蒸笼),今为天子,乃数日不得,何也?”赵普回答:“此是自来条贯(惯例),盖不为陛下设,乃为陛下子孙设,使后代子孙着非理制造奢侈之物,破坏钱物,以及诸处行遭,须有台谏理会,此条贯深意也、”太祖大喜。据此可知,宋代( )
(2023··4)北宋时,宰相和枢密院各掌文武二柄,彼此牵制。只有当战事爆发时,宰相才会兼任枢密院长官,兼具文武大权于一身。进入南宋后,出现了宰相长期兼任枢密院长官的现象。这一变化说明
(2023·湖南永州三模·1)天命这一名称是由周人提出来的,但它源自上古时期人们对“帝”这一神灵的信仰与崇拜。西周以前,“天命”高高在上,具有绝对权威。西周以后,“天命”逐渐具有“德”的内涵,“德位相配”成为时人共识。这一变化
热门试题
1.
1912年12月某报载“女士大骂参议员”一文,写道:“当民军起义时代……女子牺牲生命财产,与男子同功,何以革命成功,竟弃女子于不顾?女子亦组织中华民国之重要分子,二万万女同胞,当然与男子立于平等之地位。……即袁大总统不赞成女子有参政权,亦必不承认袁为大总统。”这则新闻说明
2.
大跃进开始于______年
3.
(2019.6·广东学业水平·14)20世纪60年代标志着广大发展中国家以独立的力量登上国际政治舞台的事件是( )
4.
据美国1787年宪法,联邦政府“除非按照本宪法所规定的人口调查或统计之比例,不得征收任何人口税或其它直接税。对各州输出之货物,不得课税”。上述规定
5.
1862年6月26 日,《上海新报》登载了一则某商行售卖“外国杂货”的广告:“新到什锦饼干、酸果、洋醋、吕宋烟、白兰地、小面镜仔、东洋竹篮仔等”。这一现象说明了( )
热门试卷
部编版新教材高考历史大事年表
去做题
已有83943做题
高考历史大事年表全练(190题)
去做题
已有74301做题
中考历史大事年表
去做题
已有66108做题
3.第三单元:中国特色社会主义道路(374选56)
去做题
已有57089做题
2021年天津卷
去做题
已有22129做题