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[单选题]
(2024·浙江天域名校大联考一·12)有学者认为:许多启蒙哲人几乎都毫不赞成民主和社会平等,他们更乐于相信实施他们倡导的改革的专制君主;在哲人中,哲学王具有广泛的吸引力。其中最主要的代表人物是
A
柏拉图
B
洛克
C
伏尔泰
D
康德【答案】C
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参考答案
试题答案:
C
试题答案:
据材料“启蒙哲人”“相信……专制君主”可知,法国启蒙思想家伏尔泰寄希望于“开明”君主进行改革,建立君主立宪制,故选C项;柏拉图是古希腊伟大的哲学家,主张理念论、理想国学说,排除A项;英国启蒙思想家洛克主张个人自由和平等,强调理性和经验的重要性,主张国家的立法权、行政权和处理外交事务的权利应该分属议会和君主,排除B项;德国哲学家康德是启蒙思想的集大成者,认为人应该独立思考,理性判断,主张民主、自由、平等,排除D项。
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下表的1954~1964年苏联粮食进出口情况统计表。据表可知,当时苏联( )
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(2018·河南高中毕业班高考适应性考试题·47)[历史——选修4:中外历史人物评说](15分) 材料 苏武奉汉武帝之命出使匈奴,为了不“屈节辱命”,甚至不惜“引佩刀自刺”。苏武后来被放逐到荒凉的北海,掘取野鼠、收藏草实来吃。在艰苦的环境下,苏武学会了“网纺缴,檠弓弩”,仍然坚持“杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落”。苏武被扣在匈奴共19年,“始以强壮出,及还,须发尽白”,成为“使于四方,不辱君命”的典范。汉宣帝时,苏武已经成为图画形貌于麒麟阁的11位名臣之一。 历代多有以“苏武牧羊”为主题的画作传世。据戏曲史学者研究,有关苏武事迹的戏曲剧目有《苏武牧羊记》《苏武和番》等。元杂剧《持汉节苏武还乡》《苏武还朝》《苏武持节》,传奇《白雁记》,清杂剧《雁书记》,也都记述了苏武的故事。 ——据《汉书》等 (1)根据材料并结合所学知识,说明苏武出使匈奴能够“不辱君命”的原因。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,简析苏武对后世产生的文化影响。(9分)
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