A

 本题考查唐代海南教育发展，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。唐朝时海南地区少数民族聚居，文化水平远远落后于中原地区，由官方主导，地方官员亲自设立并讲学授课，可见当时兴办教育的目的之一在于敦行教化，强化当地民族的政治认同，故选A项；材料并未涉及学校教学的主要内容和科举规模，故排除B.D两项；从材料中的办学规模看，唐代教育对民族交融的影响非常有限，故排除C项。