手机版
扫一扫查看
题库首页
提分神器
学习问答
VIP中心
试卷下载
您现在位置:
在线自测
>
模考卷
>
浏览试题
[单选题]
(2025·云南昆明云南师大附中高三12月月考·10)下表为罗马共和国的权力机构及其职责。由表格内容可知,罗马共和国( )
A
实现了权力机构的制约平衡
B
具有贵族制民主制共和制色彩
C
有效缓和了贵族与平民矛盾
D
继承和发展了古希腊政治制度
收藏
查看答案
参考答案
试题答案:
B
试题答案:
罗马共和国高级行政官僚由选举产生,有一定任期,体现共和制色彩。高级行政官僚基本由贵族出身,体现贵族制色彩。公民大会是主要立法机构,体现民主制色彩。综合可知,罗马共和国统治时期具有贵族制、民主制和共和制色彩,故选B项;元老院实际掌握国家大权,权力没有达到平衡,排除A项;公民大会容易被贵族操纵,不能真正满足平民利益,不能有效缓和贵族与平民的矛盾,排除C项;古希腊政治制度千差万别,从材料信息不能得出罗马共和国明显继承发展古希腊政治制度的结论,排除D项。
相关题目
(2018·广东二模·46)[历史——选修3:20世纪的战争与和平](15分) 材料 第一,四大国(美国、苏联、英国、中国)将承诺并承担道德义务,保证相互之间不发动战争或针对其他国家发动战争,并相互合作以及与其他爱好和平的国家合作以维护和平;第二,四大国将保持足够的武装力量,并在形势需要时愿意使用该力量去防止或制止出现的任何侵略行为。 ——1944年2月罗斯福《关于建立维护国际和平与安全的国际组织的计划》 (1)根据材料并结合所学知识,概括罗斯福战后和平构想产生的背景。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,说明罗斯福此构想的内容与影响。(9分)
(2019·山东青岛高三上学期期初·13)1954年10月,在会见日本议员访华团时,周恩来明确提出:“五项原则不应只限于处理中印和中缅关系,它也可适用于全亚洲,甚至全世界各国。”并特别指出:“美国如果愿意和平共处,我们也欢迎。”这反映了中国
春秋时期晋文公重耳在公子时期流亡各国寻求庇护,在重耳及其随从造访一系列同姓诸侯国时,各国卿士均特地强调晋国祖先与这些同姓诸侯国的祖先在家族谱系中的地位关系。这一现象表明春秋时期( )
(2024·河南五市一模·2)汉朝官员俸禄是钱币(东汉是半钱半谷),而东晋南朝,禄田和力役(国家将其控制的劳动力分配给官员个人役使)变成官员俸禄的大宗。这一现象的出现反映了( )
表2、表3反映了清朝政府创办的部分洋务企业信息。据此推知,洋务运动( )表2表3
1789年7月,法国大革命爆发之初,英国国内各界儿乎都持欢迎态度。但在法国建立共和制之后,英国国内对法国大革命的认识产生很大分歧,英国政府也开始转向保守并全力镇压内部的激进运动。英国政府意在
(2019·北京海淀区二模·23)图7是苏联画家鲍里斯·叶菲莫夫于1953年创作的一幅漫画,画面上的俄文意为“哪怕他们伪装得非常狡猾,也掩盖不了他们卑鄙的本质!”对此漫画理解正确的是
(2019·安徽“皖南八校”第二次联考·33)康德说:“一个人确实可以为了他本人并且也只是在一段时间之内,推迟对自己有义务加以认识的事物的启蒙;然而径行放弃它,那就无论是对他本人,而更是对于其后代,都可以说是违反而且践踏了人类的神圣权利。”这说明康德主张
图1为1940年抗日根据地创作的一幅木刻版画。该画的宣传主旨是 图1
热门试题
1.
(2018·山西省·15)下面年代尺呈现的是“20世纪以来战争与和平”的历史发展进程,对各个阶段发生的最大史实,表述不正确的是( )
2.
九一八事变;中华苏维埃成立;有声电影《歌女红牡丹》:_____
3.
(2018·山东潍坊新高考质量测评联盟高二上学期12月联考·17)鸦片战争后, 梁廷枏先后作《海国四说》《瀛寰志略》,于“英吉利国”的“巴里满”(议会),“米利坚合众国”的“议事阁”更多记述详备,注目大半俱在“视听自民”和“聚众公议”。材料反映了
4.
民国六年有人在日记中写道:“山西督军兼省长阎锡山,复辟以来不受山西巡抚之命,而反发兵出晋赴京讨张勋,指张勋为叛逆,抑何悖谬若此耶?”这反映( )
5.
【历史——选修1:历史上重大改革回眸】(15分)材料 1949~1966年,国家制定了科技政策,积累了发展科技的经验。此后很长时间,正常的科技工作遭到破坏,造成了轻视科学与文化知识的社会风气。1977年9月,中共中央发布《关于成立国家科学技术委员会的决定》,国家科委成为统管全国科技工作的机构。在《关于召开全国科学大会的通知》中,中央“号召全国青少年奋发努力,学政治、学文化,树立爱科学、讲科学、用科学的风气”。同年,恢复高考和研究生考试招生制度,制定了新的留学政策。1978年11月,中央正式发出《关于落实知识分子政策的几点意见》,要求把党的知识分子政策落到实处。1981年12月,国务院科技领导小组成立,从宏观、战略方面统领全国科技工作,统筹安排全国科技规划,组织管理全国科技队伍,协调各部门工作。此后,各地、各部门的科研机构和科技管理机构也纷纷恢复和创设。——摘编自郭德宏等主编《中华人民共和国专题史稿》(1)根据材料并结合所学知识,说明1977~1981年我国科技体制改革的背景。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,概括1977~1981年我国科技体制改革的主要内容及影响。(9分)
热门试卷
部编版新教材高考历史大事年表
去做题
已有84386做题
高考历史大事年表全练(190题)
去做题
已有74509做题
中考历史大事年表
去做题
已有67137做题
3.第三单元:中国特色社会主义道路(374选56)
去做题
已有57104做题
2021年天津卷
去做题
已有22130做题