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[单选题]
在明清时期的方志和文集中，有以下关于商人的记载：
这些记载反映了当时
A
理学伦理融入商业经营
B
商人社会地位明显提高商环境
C
重义互利促进商帮发展
D
抑商政策恶化经
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试题答案：
A
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A
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古代雅典除了有著名的帕特农神庙，还有分布着其他诸多神庙（如图所示），公共活动区如广场、剧场也居于城市核心位置。私人住宅围绕着卫城、公共建筑物和广场而建，杂乱简陋。可见雅典的城市布局（ ）
(2018·福建福州毕业班质量检测题·44)[历史——选修1：历史上重大改革回眸](15分) 材料 1880—1920年间，美国平均每10年入境的外来移民达到659万，爱尔兰人的天主教文化、亚裔和非裔的文化、美洲土著的文化和美国主流文化相互交织。1891年，美国中等教育改革委员会成立了“十人委员会”，着手进行课程改革，先后于1893年和1899年发布了《十人委员会报告》和《中学历史学习》两份核心文件。面对当时增加实用性强的课程以适应城市化、工业化的社会呼声，“十人委员会”以“我们美国人只知道美国的伟大，却不知道其为什么伟大”、“(历史教育)是人的各种条件的平衡器——是社会这部机器平衡的轮子”为由将中学历史课程列入九大核心课程。中学历史课程强调“熟悉政治和社会环境，鉴别社会和国家本质，形成公民责任感和义务感”。在课程设置中，希腊史、罗马史、英国和法国史成为世界史的主要内容，而英国史不但在第二模块中世纪和现代欧洲历史中出现，还设置了第三模块专门学习英国史。 ——摘编自张卓鸿《<十人委员会报告>与美国中学历史课程改革研究》 (1)根据材料并结合所学知识，分析19世纪末20世纪初美国中学历史课程改革的原因。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，概括19世纪末20世纪初美国中学历史课程改革的特点。(7分)
据统计，1925年上海《申报》的商品广告版面占比42.7%，新闻的版面占比不足25%。同时期，北京《晨报》的商品广告版面占比43.6%，天津《益世报》的商品广告版面占比62%。由此可知，当时（ ）
（2023··7）晚清初期“夷务”一词主要是指通商、贸易、朝贡、理藩之类的活动。19世纪60年代以后，“洋务”一词将西方的工业、航运、铸币，以及兵政、商法等方面延纳进自己的内政外交结构中。这说明当时
(2018·福建漳州二模·46)[历史——选修3：20世纪的战争与和平](15分) 材料 一战前，欧洲各大国在哲学和历史学中把战争神圣化的理论盛行的同时，与大众联系更多的教育和文学在散播着“战争文化”。如：向青少年灌输大国沙文民族主义，宣扬光辉的历史和为民族事业献身的精神和个人英雄主义。浪漫的超现实的小说大量涌现，在这些文学作品中，战争被普遍描绘成一种英雄事业和积极的力量。向非洲、美洲的殖民扩张冒险活动、丛林战争，被描绘成传播文明和基督教教义的豪迈事业。将适者生存的原理广泛运用到人类社会中，激发人们的情感，动员更多的年轻人参与军事训练，鼓吹军人的荣誉、极度丑化敌人，打击敌国的光辉观念：只有战争是人们纯洁灵魂、发扬英雄精神与豪迈气概的机会。 ——摘编自于沛等主编《世界历史·战争与和平卷》 (1)根据材料并结合所学知识，概括欧洲 “战争文化”的特点。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，简析“战争文化”的影响。(9分)
（2024·山东德州三模·8）1955年，中国派出221个代表团5833人访问了33个国家；1956年，5400名中国共产党党员访问了49个国家，来自75个国家超过5200名的外宾访问了中国。与此同时，中国还在很多国家建立了友好协会。这反映出（ ）
甲午战争中，李鸿章不是积极地抵抗，而是想靠英、俄的力量来制止日本。这虽然没有实现，但俄、法、德三国的干涉居然使日本吐出了辽东半岛，被认为是“以夷制夷”策略的一大“成功”。可见，洋务派“以夷制夷”的实质是（ ）
对于西晋以来的“五胡内迁”，有学者指出：“五胡主动汉化，并非忘记祖先和自我矮化，而是拥有超越部落政治、建设超大规模政治体的雄心。”该学者认为，“五胡内迁”（ ）
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（2023··4）曾国藩等人认为“翻译一事，系制造之根本”，“必于国家大有裨益”。19世纪60年代起，清政府先后设置京师同文馆、江南制造局翻译馆等机构；到1900年，共出各种西书555种，涉及天文学、物理、数学、公法等。这一时期的翻译活动
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“士大夫”一词在唐初多指门阀士族，后来主要指“熟诗书、明礼律”的官员。到宋代，“士大夫”多指家世不太显赫的地方精英家族，甚至成了士族的对立面。对此解释正确的是（ ）
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