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据材料“稷下学宫是战国时齐威王设立的一个招徕四方文士讲学议政的学术机构”可知齐威王设立此机构有为政治服务的目的；据材料“各家各派在稷下学宫互相汇通，在辩驳、争鸣中综合发展”可知这一时期，诸子百家的思想有学术整合的趋势，结合所学可知百家争鸣时期，诸子百家研究的问题有学术问题也有政治问题，反映了政治与学术文化活动紧密联系，故选C项；材料“稷下学宫是战国时齐威王设立的一个招徕四方文士讲学议政的学术机构”在一定层度上体现出齐威王对人才的重视，但是不能体现齐威王已重视人才为强国之本，材料主要强调学术与政治的结合，排除A项；“齐国拉开了百家争鸣的大幕”表述不符史实，并且材料也不能体现，材料主要体现的是学术与政治的关联性，排除B项；材料“稷下学宫是战国时齐威王设立的一个招徕四方文士讲学议政的学术机构”“各家各派在稷下学宫互相汇通，在辩驳、争鸣中综合发展”仅反映了诸子百家的思想在辩驳、争鸣中综合发展，体现的是学术与政治的紧密联系，并不能说明士阶层成为时代巨变的先驱，排除D项。