手机版
扫一扫查看
题库首页
提分神器
学习问答
社群中心
VIP中心
试卷下载
您现在位置:
在线自测
>
模考卷
>
浏览试题
[单选题]
下表为明清两代进士家庭出身情况统计表。相对于明代,清代
A
血缘关系是士人晋升上流阶层主要阶梯
B
累世公卿局面逐渐形成
C
家族积淀更能为人才向上流动提供助力
D
科举考试更加公平客观
收藏
查看答案
参考答案
试题答案:
C
试题答案:
材料没有提到士人晋升完全依靠血缘关系,故A项错误;累世公卿在魏晋时期最为明显,故B项错误;由材料可以看出家族中“前三代有高于生员功名者”的比重在明清时期家族有明显的优势,故C项正确;材料没有证据说明考试的公平,故D项错误。
相关题目
(2023·广东六校高三第一次联考·14)英国经济学家凯恩斯曾写道:“赔款和协约国之间的欠债,主要是在纸面上,而不是用物资来结算的。美国贷款给德国,德国把同样数值转给协约国(赔款),协约国又把它送回美国政府(借款)没有任何实在的东西转手——没有人失去一个便士。”这表明
(2024·天津河西区三模·9)古罗马史学家塔西佗的《编年史》写道,屋大维“首先用慷慨的赏赐笼络军队,用廉价的粮食讨好民众……然后再逐步地提高自己的地位,把元老院、高级长官乃至立法的职权都集于一身”。这反映古代罗马政治制度的变化是( )
1921—1927年,苏联本国生产的拖拉机(按功率计算)只占供应农业的全部拖拉机中的8.3%,从1933年起,苏联不再进口拖拉机,全部国产;1940年机械动力已占农业动力的77.7%。苏联粮食年平均产量在1925—1927年期间为7527万吨,一五期间为7360万吨,二五期间为7290万吨。导致上述情况发生的重要原因是
有学者这样评价“中体西用”:“那个时候的中国,……除了‘中体西用’还不可能提出另一种更好的宗旨,如果没有‘中体’作为前提,‘西用’无所依托,它在中国是进不了门,落不了户的。”该学者认为“中体西用”的提出
(2018·广东六校第三次联考题·27)宋代城市出现许多店铺。如《清明上河图》中可看到“刘家上色沉檀楝香”、“王家罗锦匹帛铺”、“孙家正店”、“赵太丞家药肆”等;《东京梦华录》也有 “张家酒店”“东鸡儿巷郭厨”“郑皇后宅后宋厨”“王道人蜜煎” 等记载。这说明宋代
(2023·山东潍坊一模·5)鸦片战争后,林则徐指出一味强调陆守,以守为战,“譬如两人对弈,人行两步,而我行一步,其胜负尚待问乎?”“徒守于陆,不与水战,此常不给之势”。这表明林则徐
表2是《人民日报》中“打倒”一词词频统计(1947—1987年),对此解读正确的是
秦代“以法为教,以吏为师”,官员选任方面完全是熟悉文史法律的“文吏”。汉初,训练有素的文吏仍然占据着政治机构的主导地位。武、宣之时,文吏依然掌握着国家政权的主要命脉,而儒生已经从文化方面向整个社会开始渗透,文吏和儒生形成了对峙局面。对此合理的解释是
(2024·江苏如皋高三一模·16)1968年6月,英国文官事务委员提出报告,认为今日英国文官制度基本上还是诺斯科特——屈威廉报告的产物,建议文官中的专家和管理人员都应当更加职业化,对专家来说是要在管理方面接受较多的训练,并且有机会担负更重要的职务和得到更广泛的就职机会。该报告( )
1508年,威尼斯人和埃及人力图帮助印度王公把葡萄牙人赶出印度洋。后来,土耳其人也参与到反对葡萄牙人的运动来。葡萄牙人受到反对的主要原因在于
热门试题
1.
1980年初,中国首次派专家小组考察西方国家小水电建设。同年,水利部开启筹建亚太地区小水电研究培训中心,并于1981年在杭州正式成立。1978~1991 年,有关部门组织兴建小水电援外工程水电站12座。这些做法
2.
(2018·河南高中毕业班高考适应性考试题·47)[历史——选修4:中外历史人物评说](15分) 材料 苏武奉汉武帝之命出使匈奴,为了不“屈节辱命”,甚至不惜“引佩刀自刺”。苏武后来被放逐到荒凉的北海,掘取野鼠、收藏草实来吃。在艰苦的环境下,苏武学会了“网纺缴,檠弓弩”,仍然坚持“杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落”。苏武被扣在匈奴共19年,“始以强壮出,及还,须发尽白”,成为“使于四方,不辱君命”的典范。汉宣帝时,苏武已经成为图画形貌于麒麟阁的11位名臣之一。 历代多有以“苏武牧羊”为主题的画作传世。据戏曲史学者研究,有关苏武事迹的戏曲剧目有《苏武牧羊记》《苏武和番》等。元杂剧《持汉节苏武还乡》《苏武还朝》《苏武持节》,传奇《白雁记》,清杂剧《雁书记》,也都记述了苏武的故事。 ——据《汉书》等 (1)根据材料并结合所学知识,说明苏武出使匈奴能够“不辱君命”的原因。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,简析苏武对后世产生的文化影响。(9分)
3.
顾炎武认为:“所谓天子者,执天下之大权者也。其执大权奈何?以天下之权,寄之天下之人,而权乃归之天子。自公卿大夫至于百里之宰,一命之官,莫不分天子之权以各治其事,而天子之权乃益尊。”由此可见,顾炎武( )①主张逐级分权 ②强调“经世致用”的价值③提出“循天下之公” ④反对君主专制
4.
下图为明朝前期的南京地图(局部),该图的绘制侧重
5.
(2011.江苏单科.17)右图“阳台对话”向世界传递的信息是
热门试卷
部编版新教材高考历史大事年表
去做题
已有83257做题
高考历史大事年表全练(190题)
去做题
已有74040做题
中考历史大事年表
去做题
已有65226做题
3.第三单元:中国特色社会主义道路(374选56)
去做题
已有57081做题
2021年天津卷
去做题
已有22128做题