C

 由材料“学术官守”“吏师合一”及所学可知，春秋之前，学在官府。春秋时期，大量王室官员沦落民间促成了学术文化随着部分掌管文化的宫廷官吏的流失走向民间；王子朝携周典奔楚事件使师资和文化典籍进一步流散。这些现象既反映了官学的衰落，也为私学的兴起创造了条件，体现了文化下移的趋势，故选C项。导致了宗法体系的崩溃说法过于绝对且因果倒置，排除A项；当时国家的文化中心依然处于北方，排除B项：各地经济联系的加强与材料中的现象无必然联系，排除D项。