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据材料“以励人才而资御侮”“人才之多寡，系国势之强弱”等并结合所学可知，19世纪末，民族危机深重，李端棻认为人才多寡关系国势强弱，主张广设学堂，培养人才，抵御外辱，反映了当时教育救国的新思想，故选D项；材料涉及的是“教育”“设学堂”，不是“选官制度”，排除A项；材料强调教育、人才对于救国的重要性，没有提及国内“教育人才”是否存在匮乏的情况，排除B项；李端棻奏折只是“建议”广设学堂，还没有实施，无从得出社会上对新式学堂的态度，排除C项。