C

1901年实行新政，科举策问虽提及新学但内容仍未脱离旧套，说明新政未能有效扭转科举长期积累的弊端，故选C项；材料体现策题还是空谈兵制旧套，并非以西学为科举核心内容，排除A项；材料评论聚焦考官新学认知不足，未直接提及守旧势力阻挠科举废止，且科举废止发生于1905年，1901年尚未提上日程，排除B项；1901年学堂教育刚起步，科举选官仍为主导，材料未体现取代现象，排除D项。