手机版
扫一扫查看
题库首页
提分神器
学习问答
社群中心
VIP中心
试卷下载
您现在位置:
在线自测
>
模考卷
>
浏览试题
[单选题]
12、13世纪法国卢昂的市政管理机关,由百人会组成,这100人多为富商。他们掌握着城市的司法权、行政权和市政官员任命权,但当地的高级司法权仍掌握在国王手中。同时,国王仍在卢昂派驻代表,过问、干涉城市重大事务。这反映了
A
自治城市未脱离封建体系之外
B
资产阶级掌控了市政管理权
C
封建专制王权呈不断强化趋势
D
自治城市市民负有封建义务
收藏
查看答案
参考答案
试题答案:
A
试题答案:
据材料分析可知,法国卢昂拥有市政管理机关,说明卢昂是自治城市,但当地高级司法权和部分行政权仍掌握在国王手中,反映了自治城市未脱离封建体系之外,故选A项;结合所学,资产阶级出现于14、15世纪,随着资本主义萌芽的出现而发展,因此百人会的富商不是资产阶级,排除B项;结合所学, 12、13世纪的法国王权相对弱小,且材料中仅展示了该阶段的特征,不能从单一时期内概括出变化趋势,排除C项;结合所学,通过武装暴动或金钱赎买成为自治城市的市民不再负担封建义务,排除D项。
相关题目
据资料统计:在明后期至清前期200余年间,世界白银产量的一半流入中国。拥有一流城市、最为密集和完善市场网络的中国,成为当时世界经济和贸易的中心区域。然而当时它却没有形成强大的扫荡旧经济基础的革命性变化。其内在的原因在于
(2019·广东惠州高三第二次调研·33)1720年英国政府通过《泡沫法案》,明令成立公司须经“议会或国王授权”。1825年,《泡沫法案》被废除,公司成立条件放宽。这一变化的原因是
下表为1950年《人民日报》对劳模的部分宣传报道,这反映了当时( )
(2020·河南郑州三模·28)梁启超曾说:“在三十年前(1898年左右) ……《明夷待访录》实为刺激青年最有力之兴奋剂,我自己的政治运动,可以说受这部书最早而深刻。”又说:“晚清思想之解放,(龚)自珍确与有功焉。……初读《定庵文集》,若受电然。”谭嗣同也说:“国初三大儒,船山先生纯是兴民权之微旨。”由此可知
(2019·浙江教育绿色评价联盟高三适应性考试·18)“显然,这是人类意识在劳动方面的巨大觉醒。这只有在工人觉得自己是主人的真正的社会主义社会里才有可能。”法国著名作家罗曼·罗兰描述的可能是
(2023·贵州六校联盟联考·2)《黄帝内经》所言:“天覆地载,万物悉备,莫贵于人。”药王孙思邈也曾言:“人命至重,有贵干金,一方济之,德逾于此。”上述材料说明了
卢梭认为,人民的意志不可分割,民主制度下每个公民都应参加立法,国家最高权力是人民的总的意志的体现,这样的权力只能保障人民的利益而不能损害人民的利益。据此可知卢梭( )
据《中国高等教育研究50年》记载,1952年我国各类高校调整前后校数变化如下:这一变化反映的高等院校调整的任务是
15世纪,意大利文化领域中出现了“言必称古典”的局面。当时的先进人士将“全面发展的人”作为理想,蔑视宗教禁欲主义和封建门第观念,力求成为学识渊博、多才多艺的人。据此可知,当时
(2018·四川宜宾一模·42)(12分)阅读材料,完成下列要求。材料 表2——据李亚凡编《世界历史年表》等 表2为17~20世纪初中外历史事件简表。从表中提取相互关联的中外历史信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,中外关联,史论结合。)
热门试题
1.
1928年11月,国民政府公布施行《划分国家收入地方收入标准案》《划分国家支出标准案》,将盐税、关税、印花税、矿税等主要工商税种列为国家收入,而将田赋、契税、营业税等适合地方征收的税种列为地方收入,地方财政困难通过中央转移支付方式予以解决。这些措施的实施( )
2.
阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一19世纪中后期德国知识生产的组织平台及举措——摘编自邢来顺《近代德国有组织的知识生产与文化科技发展》材料二法兰西第三共和国建立后,共和派开展了教育改革,法国教师普遍怀有一种实施公民文化和知识教育的强烈使命感。历史课采用史学大师拉维斯编写的教材卓有成效地来弘扬民族情感;地理课以自身方式来歌颂法国这个比例匀称、“气候温和”的“有规则的六边形”;自然科学课教师特别重视让学生去“发现”拉瓦锡等法国近代科学史上创造性的天才。当法国从19世纪跨入20世纪时,在绝大多数法国人心目中,法兰西已和共和国融为一体。——摘编自吕一民《法国在第三共和国前期的知识生产与传播》(1)结合材料一和所学知识,概括德国知识生产的特征,并简析德国知识生产的意义。(8分)(2)根据材料二指出法国知识生产的侧重点,并结合所学知识分析原因。(6分)
3.
4.
(2019·河南开封一模·29)梁启超《变法通议》:昔同治初年,德相毕士麻克语人曰:“三十年后,日本其兴,中国其弱乎?日人之游欧洲者,讨论学业,讲究官制,归而行之;中人之游欧洲者,询某厂船炮之利,某厂价值之廉,购而用之。强弱之源,其在此乎?呜呼,今虽不幸而言中矣”。梁启超说这段话的主要目的是
5.
据史料记载商周时期国君被放逐的事例很多,著名的如伊尹将太甲放之于桐宫 ,国人暴动使厉王出奔于彘等。对于这些情况时人不以为怪,周王后裔王子朝对周厉王被逐事曾直言不讳地说:“至于厉王,王心戾虐,万民弗忍,君王于彘。”这反映了当时( )
热门试卷
部编版新教材高考历史大事年表
去做题
已有83024做题
高考历史大事年表全练(190题)
去做题
已有73960做题
中考历史大事年表
去做题
已有65023做题
3.第三单元:中国特色社会主义道路(374选56)
去做题
已有57079做题
2021年天津卷
去做题
已有22128做题