B

 商代甲骨卜辞中已出现“大学”“右学”之类的称呼，而周朝的“国学”与此类似，具有继承性，故选B项。材料中提及的“王太子、王子、群后之太子、卿大夫元士之适子”在入学方面没有体现出明显差异，故不选A项；材料未体现周朝“国学”的教育内容，无法得出是否去宗教化，故不选C项；材料也未体现教育制度、内容的成体系化程度，故不选D项。