B

根据材料“16世纪中期，瑞典国王古斯塔夫一世任命具有新教思想的神职人员为主教，支持马丁?路德新教思想在瑞典传播，出台法令开展教会财产世俗化运动，还聘用德意志专家为顾问，改革国家行政机构，强化国家议会的政治协商作用”并结合所学可知，瑞典国王任命具有新教思想的神职人员为主教，出台法令开展教会财产世俗化运动，改革国家行政机构，强化国家议会的政治协商作用。这些措施是为了打击天主教会势力，强化世俗王权，B项正确；
传播新教思想是瑞典国王打击天主教会势力，巩固世俗王权的手段，而不是根本目的，排除A项；
材料没有涉及到民族观念的信息，排除C项；
材料中只是强化国家议会的政治协商作用而不是建立议会政治，排除D项。
故选：B。
本题考查了宗教改革，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了宗教改革，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。