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据材料“广设义塾，教授汉文”可知，左宗棠在新疆推广汉文教育，同时在税收券票上采用汉文和回文并用的方式，这些措施都有助于加强当地民众对中原文化和中央政权的认同感，通过教育普及和官方文件的双语标注，可以增进不同民族之间的沟通和理解，从而增强国家认同，故选C项；材料虽然提到“征收所用券票”，但这只是左宗棠建议中的一个具体细节，用于说明他如何使民众更容易理解税收信息，而非改革税收制度本身，且税收制度的改革通常涉及更广泛的政策和法律调整，而不仅仅是券票上的文字说明，排除A项；左宗棠确实建议在新疆广设义塾，教授汉文，这看似与教育方法有关，但这一建议的主要目的并非单纯为了改进教育方法，而是希望通过教育来达成更深远的社会和政治目标，排除B项；引导社会风尚通常涉及更广泛的社会文化活动和道德规范，虽然教育和社会风尚有一定关联，但左宗棠的建议主要侧重于政治和文化认同方面，而非单纯引导社会风尚，排除D项。