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1895年,康有为上书请设议院。后认为“民智未开”,开议院为时过早。1898年,康有为又提出设制度局,负责“审定全规,重立典法”,成员由皇帝擢拔,对皇帝负责。导致这一变化的根本原因是
A
减少变法的阻力
B
争取光绪帝的支持
C
自身认识的转变
D
资产阶级力量弱小
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D
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(2018·湖北荆、荆、襄、宜四地七校第二次联考题·45)[历史——选修1:历史上重大改革回眸](15分) 材料 1887年,基督教传教士傅兰雅、狄考文等经过十多年的努力,至1890年共编出教科书98种。1897年,师范生陈懋治等人合编《蒙学读本》,“是为我国人自编教材之始”。1898年吴稚晖等人在无锡亦自编教材,凡分七编。“前三编,就眼前浅近之物,引起儿童之兴趣。四编专重德育。五编专重智育,采辑子部喻言。六编注重作文修辞。七编选史汉诸子及唐宋名家论说。”庚子以后,随着大批日文西书的译介,特别是成套教科书的引进,经过许多有识之士的努力,中国新式教科书的体系才真正建立起来。其间,商务印书馆和文明书局做出了重大贡献。1906年,学部公布审定通行的教科书名单,蒙学教科书主要为文明书局所出。 ——熊月之《西学东渐与晚清社会》 (1)根据材料并结合所学知识,概括清末蒙学教科书的特点。(9分) (2)根据材料并结合所学知识,简析清末蒙学教科书发展的意义。(6分)
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