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据材料“1516年”“官员全部通过直接选举产生”“男女享有平等教育的权利，人人懂得劳动价值”并结合纲要下册第8课所学文艺复兴可知，《乌托邦》产生于文艺复兴时期，其政治诉求体现了作者莫尔反对封建等级制，劳动创造价值的思想，其思想根源与当时资本主义萌芽的发展相关，故选C项；《乌托邦》属于空想社会主义思想作品，与材料“其创作的思想根源于”相悖，排除A项；“代议民主政治体制的建立”最早的标志是1689年《权利法案》的颁布，排除B项；“欧洲殖民侵略的双重影响”不合题意，与《乌托邦》构想了未来理想社会相悖，排除D项。