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8.《新唐书·地理志》指出“唐兴,初未暇于四夷。太宗平突厥,西北诸蕃及蛮夷稍稍内属……虽贡赋版籍,多不上户部,然声教所暨,皆边州都督、都护所领,著于令式(章程)”。 这表明唐朝( )
A
实行一种比较开明的民族政策
B
开创了设立机构管理民族事务的先例
C
对边疆地区实现了直接的管辖
D
是中国古代疆域范围最为广阔的王朝
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A
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图1反映的本质问题是( )
中共十七届四中全会公报中强调,做好民族工作,在新形势下把民族团结进步事业继续推向前进,对实现国家长治久安和中华民族伟大复兴具有重大意义。在管理边疆、处理民族关系方面清朝的经验值得借鉴。下列属于清朝边疆政策的是( )①平定漠西蒙古的叛乱 ②西藏成为宣政院的直接辖区③设置驻藏大臣 ④在西南地区大规模实行“改土归流”
清末有奏折称:“自新政改官制添设各部,而该堂官误会破格用人之义,流品之杂,名器之滥,亘古未有……乃市侩胥吏,弹冠相庆,皮毛新学,一岁三迁。”材料反映出官制改革( )
据统计,1796~1845年间,英国大多数年份关税率是30%~35%, 最高的年份达65%。 而19世纪四五十年代,英国工业资产阶级却主张废除代表土地贵族利益的保护关税政策。导致这种变化主要是( )
1701年英国议会通过的“嗣位法”规定:法官的任免权不再属于国王而属于议会,以后凡议会谴责定罪的人,国王都不能赦免。这表明( )
“隋唐之制度虽极广博纷复,然究析其因素,不出三源:一曰(北)魏、(北)齐,二曰梁、陈,三曰(西)魏、周。”“若以女系母统言之,唐代创业及初期君主,如高祖之母为独孤氏,太宗之母为窦氏,即纥豆陵氏,高宗之母为长孙氏,皆是胡种,而非汉族。”由此可知,唐朝崛起主要得益于( )
(2019·攸县第三中学高三月考)近代资产阶级在反对封建专制的诉讼过程中,继承了古代罗马不告不理的原则(最早出现在奴隶制时代的罗马),当时采取控告式诉讼形式,即每个公民在得到最高裁判官的许可后,即可作为告诉人提起控诉,法院则根据其控诉,在指定的日期进行审理,如果告诉人不到,则撤销控诉。这表明罗马法的一些条款
据周成王时期的何尊(1963年陕西省宝鸡市出土)铭文记载,洛伊地区是天下中心,“宅兹中国,自兹(yì,治理)民”,这是“中国”一词的最早记载。在《史记?周本纪》中也有“此(洛阳)天下之中,四方入贡道里均”的记载。据此可以说明( )
1953年4月,中共中央发出《中国共产党中央委员会关于一九五三至一九五四年干部理论教育的指示》,将全体共产党员干部分别编入高级、中级、初级学习组,业余学习马克思列宁主义政治理论,并对学习内容、时间、方法、要求等作了具体规定,非党干部自愿参加。1954年,中共中央又制定了党员干部离职到党校轮训的计划。这些做法旨在 ( )
(2021·山东高三其他模拟)法和律自古以来就不同。夏、商、西周直至春秋时期称法律为刑;春秋战国之际,改称法律为法;商鞅变法时进一步改法为律。此后,自秦汉至明清,除宋朝律典称刑统,元朝称通制、条格等外,其它各个朝代基本都称法律为律。古代“刑→法→律”演变趋势的合理解释是
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陕甘宁边区的小学语文课着重讲述抗日英雄的故事,揭发侵略者的凶残,以激发儿童的抗敌气概;算术课则以统计日寇烧杀来练习算数;常识课讲述防毒、防空、反特、反奸和如何配制炸药等知识、技能。当时小学课程与教学内容的设置( )
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(2019·清华大学高三学生标准学术能力诊断性测试·35)美国外交关系学会国际经济部主任本·斯太尔曾说:“擂台已经搭好,两个方案可以一决高下了。在思想和才华的战场上,凯恩斯计划定将胜出。但是交锋的地形环境显然对怀特更为有利……(因为)美元才是战争结束后其他国家需要的东西。而尽管凯恩斯才华横溢,他也不是点石成金的米斯达国王(希腊神话中的人物)”他意在强调
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康有为上书光绪帝指出:“汽机所成,倍人力者三十,故其国(英国)富强之力,亦倍三十……吾国土地人民十倍于彼,而富强力三十倍,则亦三倍于我,故吾幸未灭,而为彼所弱,可比较而得之矣。”据此可知,康有为
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(2023·吉林长春·19)邓小平理论被确立为党的指导思想是在( )
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(2011·海南单科·2)西汉“文景之治”垂范后世。汉高祖“令贾人不得衣丝乘车,重租税以困辱之”;至文帝时,“法律贱商人,商人已富贵矣”,百姓“皆背本趋末”。晁错称这种现象是“俗之所贵,主之所贱也;吏之所卑,法之所尊也。上下相反,好恶乖迕”。这表明汉初
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