试题答案:
【答案】(12分)【示例】从田子茂的个人生平看北宋制度。首先,宋朝大力发展科举,积极提倡文治。田子茂出生于一普通农家仍能赴京应试,充分反映了宋朝科举在社会上的影响力和科举向全社会开放的史实,形成“取士不问家世”。其次,宋朝崇文抑武。田子茂“稍长则便能武事”,但他依然选择赴京应试,这说明科举才是正途。后来科举“中第一”,以一文官的身份担任武将职位,这反映出的政府的崇文抑武政策和观念。1105年,田子茂在宋军与西夏作战并立有军功,这反映了北宋时期多民族政权并列,民族政权之间有争战,从“收复”一词中可以看出西夏主动出兵,北宋深受少数民族政权的威胁,边防压力较大。田子茂的生平再现了北宋的某些历史场景,今天,我们能从他的生平事迹来研究北宋历史,以小人物定格大历史。
试题答案:
据材料“田子茂的生平是宋代某些历史场景的再现”可得出,从田子茂的个人生平看北宋制度。 据材料“后赴京应试”“天子临轩试之,中第一”可知,宋朝大力发展科举,积极提倡文治。据材料“田子茂出生于山西忻州一普通农家”及所学可知,田子茂出生于一普通农家仍能赴京应试,充分反映了宋朝科举在社会上的影响力和科举向全社会开放的史实,形成“取士不问家世”。 据材料“稍长则便能武事”“后赴京应试”可知,宋朝崇文抑武。田子茂“稍长则便能武事”,但他依然选择赴京应试,这说明科举才是正途。据材料“天子临轩试之,中第一”“先后担任泾源路第四将队将”可知,后来科举“中第一”,以一文官的身份担任武将职位,这反映出的政府的崇文抑武政策和观念。 据材料“在宋军收复银州(今陕西榆林南)战事中立有军功”可知,1105年,田子茂在宋军与西夏作战并立有军功,这反映了北宋时期多民族政权并列,民族政权之间有争战,从“收复”一词中可以看出西夏主动出兵,北宋深受少数民族政权的威胁,边防压力较大。综合材料信息可知,田子茂的生平再现了北宋的某些历史场景,今天,我们能从他的生平事迹来研究北宋历史,以小人物定格大历史。