（2022··17）阅读材料，完成下列要求。（12分）材料中国古代儒家教育倡导学生游学，“以广其闻见”。至清末，很多新式学堂注重以日本为师”，同时糅合德、法、英、美的教育理念，在学生心智、体育教育方而进行制度化设计，其中“远足会”是比较通行的活动。1907年9月，湖州的各个中小学堂组织了一次“远足会”，各数员分队督率自己学校的学生，“且步且歌，声容步伐，颜见整齐”。同年，山阴县学堂举行“远足会”，“与地理、历史、物理上有关系者，无不留心考察”。学生们在“远足会”之后，还要写“远足记”。有学生写道：“经过烽火墩，登其，觉空气清新，百倍于寻常”；还有学生在远足上海法租界后写道：“上海乃吾国之土地……租界之权，皆为外人所管辖，反客为主。名为租界，实与割地无异”。——摘编自李成晴：《远足：清末新式学堂的师生“从游”》（1）根据材料，概括清末“远足会”兴起的背景。（4分）（2）根据材料并结合所学知识，简析清末“远足会”的作用。（8分）-历史老师定哥

[主观题]（2022··17）阅读材料，完成下列要求。（12分）材料中国古代儒家教育倡导学生游学，“以广其闻见”。至清末，很多新式学堂注重以日本为师”，同时糅合德、法、英、美的教育理念，在学生心智、体育教育方而进行制度化设计，其中“远足会”是比较通行的活动。1907年9月，湖州的各个中小学堂组织了一次“远足会”，各数员分队督率自己学校的学生，“且步且歌，声容步伐，颜见整齐”。同年，山阴县学堂举行“远足会”，“与地理、历史、物理上有关系者，无不留心考察”。学生们在“远足会”之后，还要写“远足记”。有学生写道：“经过烽火墩，登其，觉空气清新，百倍于寻常”；还有学生在远足上海法租界后写道：“上海乃吾国之土地……租界之权，皆为外人所管辖，反客为主。名为租界，实与割地无异”。——摘编自李成晴：《远足：清末新式学堂的师生“从游”》（1）根据材料，概括清末“远足会”兴起的背景。（4分）（2）根据材料并结合所学知识，简析清末“远足会”的作用。（8分）

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参考答案

试题答案：

（1）背景：①儒家重视游学的传统；②近代西方重视学生心智和体育等新式教育理念的影响；③中国教育现代化的影响；④清末新政的推动；⑤民族危机的加深。（2）作用：①有利于促进中国文化教育事业的发展；②有利于陶冶学生情操；③有利于促进民族觉醒、振奋民族精神；④有利于推动救亡图存运动的发展。

试题答案：

本题以远足这一教育近代化的缩影为切入点，通过贴近学生生活实际的生活情境设置，重点考查19世纪末20世纪初中国经济社会变迁、清末新政等必备知识，涉及民族危机、维新变法运动、民族资本主义发展与教育近代化等知识背景；需要学生具备较强的信息提取与解读能力、归纳概括能力，主要渗透了时空观念和历史解释素养。
第一个设问要求根据材料本身概括远足会兴起背景，从材料第一句话可以概括为儒家游学的传统；“以日本为师”“糅合德、法、英、美的教育理念”等信息可以概括为现代西方新式教育理念的影响；从“1907年”“中小学堂”等信息可以概括为清末新政和中国教育现代化的影响；从法租界观后感受可以得出民族危机的因素。
第二个设问可以以材料中 “声容步伐，颜见整齐”、“觉空气清新”、“与地理、历史、物理上有关系者”、“上海乃吾国之土地”等信息为基础，结合所学的背景知识加以分析总结。