手机版
扫一扫查看
题库首页
提分神器
学习问答
VIP中心
试卷下载
您现在位置:
在线自测
>
初中历史
>
九年级上
>
浏览试题
[单选题]
(2020·四川绵阳·34)气象学中的“蝴蝶效应”,是指最初一个事件引起连续的一系列变化。在工业革命中,成为最初那只蝴蝶并引发一系列发明的是( )
A
珍妮机的发明
B
工厂制的确立
C
内燃机的使用
D
电的广泛运用
收藏
查看答案
参考答案
试题答案:
A
试题答案:
根据所学知识可知,18世纪60年代,织布工哈格里夫斯发明了手摇珍妮纺纱机,提高了生产效率,引发了棉纺织领域一系列的发明,故选A项;工厂制是在第一次工业革命中,确立的新的生产组织管理形式,与“最初的发明”无关,排除B项;内燃机的使用和电的广泛运用都出现在第二次工业革命,与“第一次工业革命”无关,排除C.D项。
相关题目
(2023·黑龙江大庆·33)英国人瓦特使虚弱无力的双手变得力大无穷,为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。由此可知,瓦特的主要贡献是( )
(2024·湖南中考·13)9世纪起,法兰克盛行庄园制。农奴须自带工具无偿耕种领主自营地,一般每周3天,农忙时增加,农奴还得向领主献纳贡物和缴纳捐税。这反映了法兰克的庄园( )
(2017·四川乐山·6)古希腊雅典民主政治以公民在法律面前人人平等的原则,开启了西方民主制度的先河。开启古希腊民主政治道路的是( )
(2023·湖南邵阳·19)“意大利”“文艺复兴的先驱”及名言“走自己的路,让别人说去吧”,这些信息指向的人文主义者是( )
(2020·内蒙古通辽·9)《全球通史》中说:“正如整个世界感受过史蒂芬孙的机车、富尔顿的汽船……的影响一样,它也感受到《独立宣言》和《共产党宣言》的影响。”这强调的是( )
(2020·山东济宁·16)获取和解读材料信息,是学习历史的基本能力。据下表信息判断,该人物是( )
(2018·黑龙江齐齐哈尔·15)下列国家与其文明成果对应正确的一组是( )
(2022·湖北鄂州·10)历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述,不带任何功能性定位;历史解释是对历史事物的原因、意义等进行理性分析和客观评判。以下属于历史解释的是( )
(2019·呼和浩特·4)近代历史上英国有过一段短暂的共和国时期(1649年—1660年),这期间掌握国家权力的是( )
(2022·山东烟台·16)婆罗门教圣典《吠陀经》将种姓制度的等级描述得很具有艺术性,说是诸神们齐心协力一起灭了一个体型庞大的巨人,然后巨人的嘴演化成了婆罗门,巨人的手臂演化为刹帝利,巨人的腿部演化出了吠舍,巨人的脚部变成了首陀罗。据此可知,种姓制度( )
热门试题
1.
(2024·湖北黄冈中学二模拟·8)国民政府于1937年8月15日颁布法律规定,自次日起,限制提存,不分国内国外,一律限制资金的转移。国民政府这一做法( )
2.
(2019·四川雅安三模·25)唐朝李氏属于关陇士族集团,武则天统治期间,修订《姓氏录》,禁止陇西李氏、太原王氏,荥阳郑氏、范阳卢氏,清河崔氏、博陵崔氏、赵郡李氏等豪族通婚。这些措施( )
3.
秦始皇通过修建人工道路构建了以咸阳为中心的交通网。据《史记》记载:“始皇欲游天下,道九原,直抵甘泉,……堑山堙谷,千八百里”。秦始皇修建该道路的主要动机是( )
4.
《史学原论》一书中指出:史料几可分为两种,有时过去的事件留下痕迹(碑碣及制造品),有时也是更常见的事件所留下的痕迹,是心理的状态——一种文字上的描写和叙谈。对文字史料作者的“心理状态”影响最小的是
5.
(2018·河北衡水三月全国统一联考题·47)【历史——选修4:中外历史人物评说】(15分) 材料 1924年,孙中山在一次演讲中说:“我们要将来能够治国平天下,便先要恢复民族主义和民族地位。用固有的道德和平做基础,去统一世界,成一个大同之治,这便是我们四万万人的大责任。诸君都是四万万人的一分子,都应该担负这个责任,便是我们民族的精神。”孙中山所说的治国,是指中国的独立、自由和富强(包括均富);而平天下,则是发扬“济弱扶倾”的传统理念,帮助其他被压迫民族谋求各自的独立、自由和富强。孙中山所说的“用固有的道德和平做基础”,包括两层意思:一是把道德范围的东西放在知识范围中来探讨,认为应该先从个人的内省与自我完善做起,讲究自身的文明修养,然后才谈得上齐家、治国、平天下。孙中山沿袭中国的传统观念,认为家族是国家的基层团体,由家族而宗族而国族,合群图强然后才能讲民族主义,而且只有先恢复民族主义才能讲世界主义。二是力图以王道与霸道这两个古老词汇来区分东西方文化的本质差异。他曾经明确指出:“东方的文化是王道,西方的文化是霸道;讲王道是主张仁义道德,讲霸道是主张功利强权;讲仁义道德,是由正义公理来感化人,讲功利强权,是用洋枪大炮来压迫人。” ——摘编自章开沅《王道与霸道——试论孙中山的大同理想》 (1)根据材料并结合所学知识,概括孙中山大同思想的主要内容。(9分) (2)根据材料并结合所学知识,分析孙中山阐释大同思想的背景。(6分)
热门试卷
部编版新教材高考历史大事年表
去做题
已有84386做题
高考历史大事年表全练(190题)
去做题
已有74509做题
中考历史大事年表
去做题
已有67137做题
3.第三单元:中国特色社会主义道路(374选56)
去做题
已有57104做题
2021年天津卷
去做题
已有22130做题