手机版
扫一扫查看
题库首页
提分神器
学习问答
VIP中心
试卷下载
您现在位置:
在线自测
>
专题练
>
浏览试题
[单选题]
(2014.海南单科.17)十月革命后,孙中山一面强调“以俄为师”,一面强调“不可学俄人之焦头烂额也”。据此可知孙中山主张
A
借鉴代议制度,摒弃党国体制
B
发展私人资本,预防国家资本垄断
C
学习苏俄革命精神,不采用苏维埃制度
D
推动土地革命,实现“耕者有其田”
收藏
查看答案
参考答案
试题答案:
C
试题答案:
材料显示是向俄国学习,不是“摒弃党国体制”,故A项错误;材料中没有提及“私人资本”的信息,故B项错误;依据材料中“以俄为师”“不可学俄人之焦头烂额也”说明孙中山主张有选择的学习苏俄,故C项正确;材料中没有反映“耕者有其田”信息,故D项错误。
相关题目
(2019·山东日照高三11月校际联合检测·1)中国许多大学的校训出自古代文化典籍。如清华大学校训“自强不息,厚德载物”出自《易经》;中国农业大学校训“解民生之多艰,育天下之英才”出自《离骚》;复旦大学校训“博学而笃志,切问而近思”出自《论语》;厦门大学校训中“止于至善”出自《礼记》。这表明( )
(2017·广东惠州二模·26)北魏均田制规定奴婢授田与平民相同,耕牛也可授田。至唐初,唐高祖下令推行均田制,但取消了对奴婢、耕牛的授田。这一变化主要反映了( )
伏尔泰说:“中国这个庞大的帝国的法律和安宁建筑在既合乎自然而又最神圣的法则即后辈对长辈的尊敬之上……中国人不愿肯定他们所不知道的事。他们与一切开化的伟大民族之间的这一差别是惊人的。”上述观点表明中国古代法律
(2025·湖南高三金太阳联考检测·5)自元朝在西南民族地区推行土司制度起,史籍记载的女性土司不下200人,彝族的奢香夫人、壮族的瓦氏夫人和土家族的秦良玉的事迹更是为世人称道。女性土司的涌现印证了土司制度下
(2020·清华大学高三1月学生标准学术能力诊断性测试·28)第二次鸦片战争期间,英法联军进攻广州、大沽口,客观上减轻了太平天国的军事压力。洪秀全曾将洋人过境说成是“兄弟团圆”,言称“西洋番弟听朕诏,同顶爷哥灭臭虫”;“衷心归顺成藩属,替爷替哥杀妖魔”。这反映出太平天国( )
(2022·全国乙卷·33)16世纪中叶,法国人帕斯基耶写作《法国研究》时说,“我用俗语(而非拉丁语)写作”;布代的《论钱币》处处流露出捍卫法国文化并与意大利人竞争的意识。有学者因此认为,16世纪是“法国意识”萌发的世纪。据此可知,“法国意识”的萌发缘于( )
(2016·浙江文综·22)下图所示为苏联某一时期社会结构的前后变化。它集中反映了
6. 辛亥革命前后,中国思想界仍采用“体”“用”范畴来说明东西方文化的关系。1919年以后,瞿秋白等人以是否促进生产力的发展作为衡量不同文化高下的标准,打破了东西方文化的截然划分。这反映出( )
(2021·福建省普通高中学业水平考试·4)北宋中期以后乡村出现了受雇于富豪之家的代役人,顶替雇主到地方官府当差。募役法实行后,这一类代役人大部分被国家认可,南宋时渐成常态。代役人现象的普及
(2021·广东惠州三模·4)清中叶时,出现了大量专论某种农作物、蚕桑或兽医的专业农书,如方承观的《棉花图》、陈世元的《金薯传习录》、蒲松龄的《农蚕经》、杨屾的《养耕集》和《抱犊集》等。这说明当时( )
热门试题
1.
图2为宋代稻麦轮作示意图。这一耕作方式的推广在当时( )图2
2.
(2023·湖北仙桃、潜江、天门、江汉·3)区分史实与史论是学习历史的必备能力之一。下列属于史论的是( )
3.
(2022·陕西(A卷)·7)下列两组图片反映的共同主题是( ) 1910年时的中国火车 20世纪二三十年代的电车 汽车长龙
4.
(2018·河北衡水三月全国统一联考题·25)表1表1为唐前期官制表,对其解读准确的是
5.
图2为发表于1931年的漫画《东北事件》。该漫画( )
热门试卷
部编版新教材高考历史大事年表
去做题
已有83944做题
高考历史大事年表全练(190题)
去做题
已有74301做题
中考历史大事年表
去做题
已有66112做题
3.第三单元:中国特色社会主义道路(374选56)
去做题
已有57089做题
2021年天津卷
去做题
已有22129做题