手机版
扫一扫查看
题库首页
提分神器
学习问答
VIP中心
试卷下载
您现在位置:
在线自测
>
专题练
>
浏览试题
[单选题]
(2020·四川宜宾二模·24)殷代很多时候诸王常以鬼神、排序等意思的字取名,如辛、乙、丁等;而周代诸王多用文、武、成、康等字为名号,并在青铜器铭文中也涉及“懿德”、“天德”、“敬德”等内容。这一变化反映了
A
文化的传承受到严重挑战
B
王权打破了当时的宗教权威
C
贵族的人伦观念明显淡化
D
政治生活中德治观念的加强
收藏
查看答案
参考答案
试题答案:
D
试题答案:
材料中,殷代诸王取名体现了敬鬼神的观念,而周代则更多体现了敬天保民思想,结合材料“懿德”、“天德”、“敬德”可知,这反映政治生活中德治观念的加强,故选D项;这一变化反映文化传承增加了新的内容,有了新的发展,而不是受到严重挑战,排除A项;材料只提及周代诸王的名号,并未提及其权力,也未提及诸王与宗教的关系,无法体现王权打破了宗教权威,排除B项;人伦指的是人与人之间的道德关系,属于儒家理论,不符合题意,排除C项。
相关题目
(2007.广东文基.19)“一夫不耕,或受之饥;一女不织,或受之寒。”这句话反映了
(2023·江苏高考·8)在中共七大上,毛泽东强调“由减租减息转变到耕者有其田”,要派干部到城市去,“掌握大的铁路、工厂、银行”。他主张新的中央委员应该包罗各种人才,“将来还要搞大工业”。他提出要夺取北平、天津等中心城市,并表示“我们一定要在那里开八大”。毛泽东的主张( )
(2018·浙江宁波“十校联考”·7)黟县《环山余氏宗谱》中记载,明代商人余荷浦经商“二十余年,囊囊日实,良田美宅如愿以偿”。这一记载反映了明代
(2014.江苏单科.2)唐前期规定“诸非州县之所不得置市”。后期则规定:“中县户满三千以上,置市令一人、史二人,其不满三千户以上者,并不得置市官。若要路须置,旧来交易繁者,听依三千户法置”。由此可见唐后期
(2024·福建南平三模·9)图2是1953年创作的宣传画。该作品体现了( )图2
(2012·浙江文综·14)史籍记载,东汉南阳樊氏“能治田,殖至三百顷。广起庐舍,高楼连阁,波陂灌注,竹木成林,六畜放牧,鱼蠃梨果,檀棘桑麻,闭门成市,兵弩器械,资至百万。”下列关于樊氏庄园的说法,错误的是
(2016·四川凉山一模·24)《论语·子张》说:“子夏曰:‘仕而优则学,学而优则仕。”’孟子说:“天下有道,以道殉身,天下无道,以身殉道。”由此判断先秦时期儒家思想的特点是
(2022·广东省深圳市光明区高三年级第二次调研测试·2)下图为成都曾家包汉墓出土的汉代画像石《家居图》。生动地呈现了织布、酿酒、舂米、饲鸡和车马、武器等场景。此图可用来说明当时
(2018.海南高考.18)1874年美国选举之后,民主党控制了众议院,立即开始搜集关于执政的共和党腐败的资料,总统格兰特的许多内阁成员因此被迫辞职。由此可知,当时美国
(2023·河南高三入学摸底考试一·21)1919年4月,美国社会党左翼成员发表宣言:“为了积极进行斗争,有必要成立工人代表苏维埃;为了建立无产阶级专政的国家基础,应当由工人对生产进行监督,由国家对银行、铁路等大型资本实行国有化,并对对外贸易实行垄断。”由此可见,当时美国( )
热门试题
1.
(2020.7·天津高考·1)井田制下,村社内的土地分为公田和私田,私田是分给村社成员的份地,按制度定期交换,村社成员要随份地变动而迁居,即“三年一换土易居”。这意味着私田
2.
(2010.安徽文综.17)邓小平曾将一张飞乐音响公司股票作为礼物赠送美国纽约证券交易所董事长范尔霖。依据图5中的信息判断,当时的中国 图5①已经出现了股份制企业 ②开始建立股票交易市场③初步形成市场经济体制 ④城市经济体制改革已全面展开
3.
太平天国运动期间,洪秀全颁布了纲领性文件,提出“凡天下田,天下人同耕”的原则,试图建立“有田同耕,有饭同食”的理想社会。这一文件是( )
4.
(2019·全国Ⅰ卷高三五省优创名校联考·18)公元前462年,保民官盖尤斯·阿尔萨利用执政官正在外面与伏尔喜人作战的时机,向元老院提出,应“一劳永逸地禁绝这种漫无拘束的恣睢放纵”,“绝不允许执政官把自己的放纵和任性当作法律”。可见罗马人
5.
(2019·广东广州高三年级调研测试·30)1944年1月,中共中央书记处致电各中央局、中央分局,要求各部队“对于国民党军队,我军谨守防地,不得发生由我启衅之任何事件。仅在彼方进攻时,我应执行自卫原则。”这一精神的贯彻
热门试卷
部编版新教材高考历史大事年表
去做题
已有84386做题
高考历史大事年表全练(190题)
去做题
已有74509做题
中考历史大事年表
去做题
已有67138做题
3.第三单元:中国特色社会主义道路(374选56)
去做题
已有57104做题
2021年天津卷
去做题
已有22130做题