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汉武帝时期,设立中央官学,培养《五经》博士,“自此以来,公聊大夫士吏彬彬多文学之士矣”。中央官学的建立
据《后汉书》载,东汉明帝时,许武被举为孝廉,因其两个弟弟还不出名,他把家中财产分为三份,“自取肥田广宅奴婢强者”。此后两个弟弟因“克让”名声被举为孝廉,许武在宗亲面前痛哭流涕,把多得的财产“悉以推二弟,一无所留”,并因此再次升官晋级。许武的经历表明当时( )
(2019·山东青岛高三上学期期初·13)1954年10月,在会见日本议员访华团时,周恩来明确提出:“五项原则不应只限于处理中印和中缅关系,它也可适用于全亚洲,甚至全世界各国。”并特别指出:“美国如果愿意和平共处,我们也欢迎。”这反映了中国
甲午战争中,李鸿章不是积极地抵抗,而是想靠英、俄的力量来制止日本。这虽然没有实现,但俄、法、德三国的干涉居然使日本吐出了辽东半岛,被认为是“以夷制夷”策略的一大“成功”。可见,洋务派“以夷制夷”的实质是( )
(2023··13)1693年,英国教育家洛克在《教育漫话》中,第一次将教育分为体育、德育、智育三部分,强调“健全的心智寓于健康的身体”,主张从儿童的衣、食、住、行,以及加强锻炼人手,以增强他们的体质,促进身心和谐的发展。这在一定程度上
28.表1是某学者统计的1895—1911年间国内开设厂矿企业的情况,对表中数据解读正确的是表1
中国古代的通行货币是铜钱,但在6-7世纪,拜占庭金币和萨珊波斯银币长期在高昌流通。唐朝直接管辖高昌后,很长时间内仍然没有禁止用金银币。由此可知,隋唐时期( )
土地革命前,贫农度荒靠义仓借贷谷食,但利息较高。毛泽东认为,此类义仓是“缓贫民暴动的一个改良欺骗政策”。1933年,中央苏区政府在一份布告中称:“粮食调剂设局,中央正在经营。粮食合作设社,各地都要进行。甲县运到乙县,不能阻挡留停。大家有了饭吃,大家好打白军。”这一举措( )
汉代《盐铁论》称“铁器兵刃,天下大用,非庶众所宜事也”。汉初曾禁止商人向岭南地区的南越王国贩卖铁器,迫使南越王赵佗三次谢罪,南方许多农业部落,纷纷请求内附,自愿改为汉郡县。这表明当时汉王朝
(2018·广东佛山一模·31)1977至1979年,中央高层频繁出访,除传统友好国家外,有两类国家明显增多:一是发达国家,如副总理谷牧访欧,法德等国表示愿同中国发展关系;二是正在进行改革的东欧社会主义国家。这反映了当时中国
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1.
相比前代,周代宗教的发展变化体现在“神”或“上帝”角色的转变方面,即由原来氏族部落专属神祗变为天下所有部落的神祗;在继承“君权神授,天命所归”的前提下提出了两个新的命题:其一是“天命靡常”,其二是获得天命的依据在于“德”。周代的这些做法
2.
(2022·广东省一模·7)1899年,梁启超在《清议报》发文指出,日本维新以来的译书集中于政治学、理财学、经济学、哲学、社会学等,而晚清中国的译书偏重于军事学、工艺学,在政治学、财政经济学方面“几无一书焉”。梁启超意在
3.
(2020·甘肃一模·42)阅读材料,完成下列要求。(12分)材料 具体而言,中华传统文明至少有以下一些主要特征:一是以农耕文明为主轴,以草原游牧文明与山林农牧文明为两翼,并借助商业和手工业予以维系的复合型文明。二是以君主官僚国家政权体系为主轴,以血缘网络与地缘网络为两翼,并借助众多经济共同体及文化上高度认同而予以强化的大一统文明。三是尊德性,崇礼义,重教化,尚君子,以伦理为本位的泛道德主义文明。从某种意义上说,这三大文明特征的长期存在支撑和保障了千年中华帝国的有效治理和体系的存续。——摘编自姜义华《中华文明从传统向现代转型及其路径的独创性》从材料中提炼出一个观点(或结论),运用所学知识加以论证。(要求:不能照抄材料原文,要做到持论有据,论证充分,论从史出。)
4.
有学者认为,孔子的时代是一个“邪说横行,处士横议”的时代。这个时代的情形既是如此“无道”,自然总有许多“有心人”对这种时势生出种种的反动。“有心人”的“反动”反映出( )
5.
(2008.宁夏文综.28)实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”,这意味雅典国家的主人是
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