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据材料“纪年方式百花齐放”“古代亚述……名字纪年”“古代印度……佛祖去世的年代”“伊斯兰教历用穆罕默德出走……年代”“古代罗马人用执政官”“许多城邦都有自己独特的”等可知，古代亚述、印度、伊斯兰教地区、罗马、希腊诸城邦等地区都有自己独特的个性化纪年方式，体现纪年方式的多样性，材料从纪年方式的角度反映了世界文明的多元性，故选D项；尽管生产力水平较低，但古代世界各文明之间并不是绝对隔绝的，是存在交流与相互影响的，但材料突出文明的个性化特征，并没有涉及各文明间的交流，排除A项；材料涉及多个地区的多元化纪年方式，并没有涉及公元纪年以及纪年方式的发展趋势，排除B项；材料反映古代世界各文明多元化的纪年方式，并没有涉及各文明的经济发展水平，排除C项。