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(2022·云南省一模文综·31)1978~1999年,我国农村种植业产值占农业经济的比重从80%逐步下降至57%,并且非农经济成分超过农业经济。这反映了
(2024·北京西城区二模·3)下表为汉至唐各地水利工程数量表。由此可见( )①数量的变化完全取决于中央集权程度 ②汉至唐各地水利工程数量持续增加③汉唐分布差异反映南北经济发展态势 ④江南地区农业经济得到进一步发展
(2019·山东青岛高三上学期期初·12)1953年,国家开始对初级形式的国家资本主义企业获得的利润,采取“四马分肥”的办法,对企业的利润,按照所得税、企业公积金、职工福利奖金和留给资本家的利润等四个方面进行分配。其中所得税约占利润总额的1/3左右,资本家的股息和红利约占1/4左右。这
(2019·安徽“皖南八校”第二次联考·42)阅读材料,完成下列要求。(12分)材料 经过半年时间的实践,列宁由否定商业到承认商业,最后号召共产党员学会经商做生意。然而,他的继任者多数对新经济政策的实质并不理解,把它看作是暂时的退却。1923年10月,普列奥布拉任斯基在批评政治局的政策时指出:“我们没有一个关于新经济政策的原则性决议。”党的领导也不把新经济政策看作是经济发展的策略路线,而只是同反对派斗争中的一张牌。对新经济政策的态度,经常是党内争论的对象,党内除布哈林等少数人,一个比一个“左”。在20世纪20年代流行以“激进”为荣,以“左”为荣。——摘编自沈志华等《苏联历史专题研究》根据材料并结合所学知识,围绕“20世纪20年代苏联经济”自拟论题,并加以论述。(要求:观点明确,持论有据,论证充分,表述清晰)
(2021·山西太原高三上学期期末·11)第二次鸦片战争后,中国士大夫有以春秋列国之形势比拟列强并立之世界。冯桂芬指出:“今海外诸夷,一春秋时之列国”;王韬亦认为“以春秋列国大势例之欧洲,普(普鲁士)为宋,英、法、俄、奥为晋、楚、齐、秦也”。这反映了当时
(2024·吉林五校高三联合模拟·1)良渚古城遗址中(约4500年前)包含的5片墓地,可从丧葬制度与随葬品的数量、器物与材质等方面划分出至少4种等级:高级、较高级、中级、低级。基于不同社会身份的人物在丧葬时的用玉制度或玉器配制待遇的不同,由此形成了分等级墓地的现象。此现象揭示了
抗日战争进入相持阶段,中国共产党在根据地开展冬学、民校识字运动,把抗日英雄故事“狼牙山五壮士”“民族英雄之母马老太太”等用图片、大鼓、故事、诗歌等形式向群众进行宣传教育,做到家喻户晓。抗日根据地的这些举措()
马克思说:“在罗马人那里,私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进一步的后果,因为他们的生产方式没有改变?”但当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时,“详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信?”即使在英国,为了私法(特别是其中关于动产的那一部分)的进一步发展,也不得不参照罗马法的诸原则。这表明
15世纪末以来,世界日益成为一个整体。然而,21世纪初,一些国家政治理念的保护主义色彩越来越浓。2017年美国总统特朗普在就职演说中说到:“从现在开始,一切以美国优先”。对政治家而言,将国家的问题归咎于“别人”一移民、外国人或是他们中的陌生人一似乎简单得多。这主要反映出
(2018·北京昌平高三上学期期末抽测题·8)李鸿章在奏章中写道:“臣尤有所陈者,洋机器于耕织、刷印、陶埴诸器,皆能制造,有裨民生日用,原不专为军火而设……臣料数十年后,中国富农大贾,必有仿造洋机器制作以自求利益者,官法无从为之区处。”这一认识有利于
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(2014·湖南邵阳·8)服装具有重要的社会政治功能。1912年中华民国政府通令将中山装定为礼服,并赋予了新的含义:门襟五粒纽扣表示……袖口三粒纽扣表示三民主义,即民族、民权和( )
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(2019·全国Ⅱ卷“超级全能生”高三26省9月联考·23)第二次世界大战后,在经济全球化的背景下,各种合作组织纷纷建立,其中资源和原材料丰富的新兴发展中国家,为应对不利的国际经济秩序而自发组织在一起。以下符合这一要求的组织是
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(2024·山东日照三模·10)1949年11月8日,周恩来在新中国外交部成立大会上发表讲话,指出外交工作“一面是联合,一面是斗争。我们同兄弟之邦并不是没有差别。换言之,对兄弟国家战略上是要联合,但战术上不能没有批评。对帝国主义国家战略上是反对的,但战术上有时在个别问题上是可以联合的”。该讲话集中体现了( )
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(2024·江西九江二模·8)中央苏区的妇女拥有与男子同等的参政权利,在乡村权力构成中也占重要地位。1934年初,妇女代表占中华苏维埃中央苏区城乡苏维埃代表大会代表总数的25%。这表明( )
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(2023·山东中学联盟高三12月联考·11)《西方那一块土:钱乘旦讲西方文化通论》中指出,农业造成定居,一旦定居,社会就变得越来越复杂:为了处理这些复杂的关系,国家就一定会出现,国家是一种复杂的社会组织,也是文明的标志。作者意在强调
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