手机版
扫一扫查看
题库首页
提分神器
学习问答
社群中心
VIP中心
试卷下载
您现在位置:
在线自测
>
模考卷
>
浏览试题
[单选题]
某位同学在复习北魏孝文帝改革时,整理了以下表格。表格内容逻辑关系对应准确的是
A
国家将控制的土地分配给无地农民耕种制定官吏俸禄制,整顿吏治
B
中原地区长期战乱,百姓流亡,以致“千里无烟”将都城从平城迁到洛阳
C
豪强地主隐瞒控制人口,逃避赋税徭役设立三长制,推行均田制
D
民族矛盾激化,威胁北魏统治发动对南朝的征讨
收藏
查看答案
参考答案
试题答案:
C
试题答案:
根据根据材料可知其逻辑关系是:改革前的北魏(问题);孝文帝改革措施(解决问题);“国家将控制的土地分配给无地农民耕种”是孝文帝改革的措施与制定官吏俸禄制,整顿吏治是并列关系,故A项错误;如果中原如此残破不堪,孝文帝迁都为何?前后不构成逻辑关系,故B项错误;由于存在豪强地主的行为,为了加强地方政权管理,故推行三长制,故C 项正确;为了解决矛盾,推行的是改革,而不是征讨,故D项错误。
相关题目
宋史专家邓小楠先生指出,宋代“祖宗之法”的基本原则是“事为之制,曲为之防”,稳定至上是宋代政治的核心目标。宋代政治在实践中最能体现其基本原则的举措是
(2022·广东省一模·8)1923年,《中华民国宪法》在北京颁布,规定中华民国“永为统一民主国”,中央立法权包括外交、国防等,各省可自主制订本省宪法,省级制宪机关的构成必须遵照国家宪法的规定,其立法权包括财政、田税等,从而事实上作出了联邦制的规定。这体现了
(2023··7)明代天顺始,内阁明确实行首辅负责制,此后内阁便形成首辅与次辅、群辅的层级结构与复杂关系。如张璁为首辅时,“事取独裁”,次辅李时“不敢有所评议”,并“随孚敬(张璁)后,拱手唯诺而已”。夏言为首辅时,“当国专甚”,次辅顾鼎臣,“充位而已”。据此可知,内阁首辅制的设立
(2025·重庆巴蜀中学月考·2)《左传·襄公十四年》记载:“天生民而立之君,使司牧之,勿使失性。有君而为之贰,使师保之,勿使过度。是故天子有公,诸侯有卿……以相辅佐也。善则赏之,过则匡之,患则救之,失则革之。”这可以用于研究( )
(2024·江苏南通三模·15)下表为北京大学25周年校庆民意测验表。影响表中测验结果的主要因素是( )
明朝成化年间,休宁知县颁布的《教民条约》写道: “父慈而子孝,见友而弟恭,夫和而去柔,此民之乘彝而家道之所由吕也。”宗法族谱之设,所以别族类、明亲疏,占人敦本深源之意也。据此可知,《教民条约》的颁行意在(
阅读材料,完成下列要求。(14分)材料随着秦汉帝国官僚制的发展和完善,负责具体事务的官职显得越来越重要。秦汉时期,表示官员大小等级的方式一直有两种:禄秩等级和爵位大小。秦代至汉初,以若干“石”为单位的禄秩等级仅仅是官员俸禄的体现,而爵位的大小则是官员其它各种待遇的综合载体。随着赐民爵与赐官爵的广泛实施,爵位的价值逐渐稀释。东汉末年,汉代爵制中真正有一定价值的爵位仅剩下诸侯王、列侯及关内侯这三级。魏晋时期,以五等爵制为主体的封爵制取代了秦汉爵制。与此同时,官员禄秩等级的地位逐渐超过了爵位等级,最后曹魏政权创立的“九品中正制”取代了秦汉的禄秩等级。以五等爵为主体的封爵制也被完全吸纳到官品之上。这样爵位也就成为了官品的附属物。爵从属于官的格局随之形成,这种局面一直持续到清末。——摘编自王玉喜《爵制与秦汉社会研究》(1)根据材料并结合所学知识,归纳秦汉至魏晋时期爵制演变的历程及原因。(10分)(2)根据材料并结合所学知识,分析“爵从属于官的格局”形成的历史意义。(4分)
表2、表3反映了清朝政府创办的部分洋务企业信息。据此推知,洋务运动( )表2表3
明清君臣、官民关系与父子关系纠缠在一起,形成了一种类似于法律上的拟制血亲关系。但黄宗羲从“父子一气”而“君臣不同气”的气本论哲学层面否定了君臣之间的天然血缘联系,王夫之同样也认识到了君臣关系的非血属性。他们的认识( )
投壶活动,兴起于先秦,集礼仪、娱乐、体育于一体(如图所示),在宋代盛行全国。司马光专门修改了投壶规则并强调了修改的初衷:“投壶者不使之过,亦不使之不及,所以为中也;不使之偏颇流散,所谓正也;中正,道之根也。”这反映出当时( )
热门试题
1.
“羊左”传说讲述了春秋时期羊角哀与左伯桃两人诚信守义的故事。西汉刘向的《列士传》记述了该故事,这一故事曾被唐代人引用,但《列士传》今己失传。2004年出土的东汉简牍中同时出现了羊角哀、左伯桃两人的名字,并未发现具体故事内容。根据上述材料,最能考证认定该故事的
2.
(2008.江苏历史.8)至20世纪初,“外货风行,土布渐归淘汰”,洋布战胜土布,最根本的武器是
3.
(2025·全国“学习杯”模拟·3)较秦之“初县”(首次以该地为秦君直辖公邑),商鞅的新县制更重要的是县令之置。县制称谓存在上级参照下级的现象,部分称谓呈现自下而上的延伸,往往强调广泛亲近民事的服务属性。据此推知,秦国( )
4.
20世纪初,梁启超发表多篇文章,重点围绕“公德”、“自尊”、“爱国心”、“独立性”、“自由观念”等进行了探讨。梁启超发表这些文章的主要目的在于
5.
下面为1919年12月《少年社会》的创刊宣言。这表明该刊编者认识到( )少年社会有两个意思:(一)少年的社会。(二)社会的少年。少年的社会,是有少年精神气象的社会——进步的社会。社会的少年,是有社会生活情感的少年——协助的少年。……怎样使现在少年变成社会的少年,现在社会变成少年的社会,这就是我们的宗旨
热门试卷
部编版新教材高考历史大事年表
去做题
已有83728做题
高考历史大事年表全练(190题)
去做题
已有74222做题
中考历史大事年表
去做题
已有65789做题
3.第三单元:中国特色社会主义道路(374选56)
去做题
已有57088做题
2021年天津卷
去做题
已有22129做题