今天是2025年07月10日
星期四
登录
注册
手机版
扫一扫查看
题库首页
提分神器
学习问答
社群中心
VIP中心
试卷下载
您现在位置:
在线自测
>
模考卷
>
浏览试题
[单选题]
美国中学历史教科书将世界史分成六个时段(时代),下图是其中“第一个时段(时代)”的目录。由此可见其内容侧重于
A
突出西方文明地位
B
人类文明的多样性
C
跨区域与全球互动
D
世界史的整体发展
收藏
查看答案
参考答案
试题答案:
D
试题答案:
据材料“大地理与人类在地球上的迁移和定居”“新石器时代”“早期农业、游牧和城市社会的形成与互动”可知内容侧重于整体世界,即世界史的整体发展,故选D项;材料并未突出西方文明,而是将人类历史整体看待,排除A项;材料并无各地文明的描述,无法得出人类文明多样性的结论,排除B项;“跨区域”一词在材料中并未体现,排除C项。
相关题目
(2019·全国Ⅰ卷高三五省优创名校联考·21)1917年秋季,农民起义行动已席卷俄国90%的县区。城市工人、士兵则掀起大规模游行示威活动,俄国临时政府已经经历三次危机。据此可知,此时的俄国
清朝入主中原后,推行“剃发易服”政策,禁止汉族人保留前朝衣冠;由明朝藩国变成清朝藩国的朝鲜,向清政府请求继续穿明朝官服,皇帝认为“化外之民”可不用深究“东夷之邦也,风殊俗异”,默许了请求。这说明此时的清政府( )
(2022·山东省菏泽市一模·19)(16分)阅读材料,回答问题。19世纪是个什么样的年代?材料一图8是《人类简史》中19世纪的漫画历史年表图8——据美国学者房龙《人类简史》材料二十九世纪,一个以自由主义资产阶级为主轴的世纪,一个改造世界的世纪。于革命烟硝中诞生,在资本积累上茁壮,随帝国扩张而臻于巅峰、乍然崩解。资本的年代是一出由资产阶级领衔主演的进步大戏。火车汽船等新科技将场景从欧洲拉至世界,衣着素朴的主角们,自信而冷静地演出这个不闻起伏跌宕,但见壮阔宏伟的胜利时代。——摘编自(英)霍布斯鲍姆《资本的年代》材料三美国历史学家贝克特认为,奴隶制、殖民主义和强迫劳动,以及其他形式的暴力,不是资本主义历史的对立面,恰恰是资本主义的核心。不能仅基于对欧洲历史的考查,如果从亚洲、非洲和美国等地区的视角来看,19世纪是野蛮和极端的年代,奴隶制和帝国主义蹂躏了全球的大部分地区。——摘编自于留振《新资本主义史与美国史研究的新趋向—再论<棉花帝国>》(1)材料一作为研究19世纪世界历史的史料,有何不足之处?(4分)(2)材料二、三研究世界历史视角有何不同?请加以说明。(8分)(3)考量19世纪的历史,应坚持什么原则?说说你的看法。(4分)
1938年11月中共六届六中全会通过的政治决议案要求共产党员在“民族自卫战争和建立三民主义共和国”、“尊重国民党和各民主党派的独立性”、“政治工作”、“行政工作”、“民众运动”和“对待一切非共产党员的态度”等六大方面成为“模范”。上述决议旨在( )
1941年7月12日,中共中央书记处发出的党内指示指出:“在目前条件下,不管是否帝国主义国家,或是否资产阶级,凡属反对法西斯德意日,援助苏联和中国者,都是好的,有益的,正义的,凡属援助德意日反对苏联和中国者都是坏的,有害的,非正义的”。这一指示意在( )
(2019·四川成都二模·33)1300 年—1500年左右,欧洲人口只有八千万,1700年达到了一亿两千万。对此,解释合理的是
《汉书》载:高帝始置诸侯王,“掌治其国,有太傅辅王,丞相统众官,群卿大夫都官如汉朝。”景帝时,“令诸侯王不得复治国,天子为置吏,改丞相曰相。”这一变化( )
二里头出土粮食颗粒及折合重量材料说明二里头遗址( )
(2019·河北高三上学期第一次大联考·30)由中共中央和国务院批准《1956—1967年科学技术发展远景规划纲要(草案)》,确定了“重点发展,迎头赶上”的方针,提出了国家建设所需要的57项重要科学技术任务和616个中心问题,提出了各门学科的发展方向。这反映了党中央和国务院
热门试题
1.
宋代书籍出版业逐渐成为一个新的手工业生产部门,由此形成了许多印刷出版的手工作坊和工场。出版业中各类书店集编辑、印刷加工、成品销售于一体。据此可知( )
2.
(2019·广西桂林·9)《反分裂国家法》规定“国家和平统一后,台湾可以实行不同于大陆的制度,高度自治”。这段内容表明了对台湾的基本方针是( )
3.
1977年8月,中央科学和教育工作座谈会作出决议,改变之前“自愿报考、群众推荐、领导批准、学校复审”的高校招生方针,采取新的“自愿报考、统一考试、择优录取”的方针。此举
4.
(2024·山东菏泽二模·9)1987年12月1日下午,深圳举行了新中国第一场国有土地拍卖会,最终深圳房地产公司经理骆锦星以525万元的价格,获得市政府拍卖的一块住宅用地50年的使用权。这一事件( )
5.
(2019·河南洛阳一模·8)康熙在评论明朝政治得失时处处都显得小心翼翼,对其制度、文化的态度也相对温和。康熙的评论与是时士人的反思与检讨相比较,其主要分歧在于,前者坚守明太祖开创的政治传统,而后者却欲重返历代君主、尤其是明太祖“施暴”前的“三代之治”。这反映出康熙
热门试卷
部编版新教材高考历史大事年表
去做题
已有82714做题
高考历史大事年表全练(190题)
去做题
已有73838做题
中考历史大事年表
去做题
已有64666做题
3.第三单元:中国特色社会主义道路(374选56)
去做题
已有57075做题
2021年天津卷
去做题
已有22128做题