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清政府于1902年制定的新学制中,学段越高,“中学”课程的比重越小,如经学课时在蒙小学堂约占全部课时的1/6,到大学堂示范馆阶段剩下约1/36。该学制反映出
A
浓厚的殖民文化特征
B
经世致用人才的培养
C
中体西用思想被摒弃
D
儒家正统地位的丧失
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B
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