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 结合所学知识，东周时期社会动荡，礼崩乐坏，所以人们将禹“塑造成征伐无道的圣王、舜的圣臣或带有神秘色彩的远古英雄等形象”，希望在现实中拥有类似的人才重新确立稳定的社会秩序，故选D项；维护周礼是当时没落的奴隶主贵族的利益诉求，排除A项；禹的人物形象是对当时礼崩乐坏的社会现状的反映，排除B项；传世文献是记述当时社会变迁的重要史料，对人们研究当时的社会现状具有重要的参考价值，排除C项。