-历史老师定哥

手机版

扫一扫查看

您现在位置：在线自测> 模考卷> 浏览试题

[单选题]

A

B

C

D

收藏查看答案

相关题目

热门试题

1. (2020·广东佛山一模·41)阅读材料，完成下列要求。(25分)材料一通过建立“战时共产主义”，将全面战争的概念应用于国内冲突，政府从农民手中获取粮食，确立定额分配制度，使银行和工业国有化，并要求每一个人都出去工作。到1921年春天，列宁和布尔什维克党已经赢得了内战，但许多农场变成了废墟，食物供应几乎耗尽。3月，俄国宣布实行新经济政策，在重建农业和工业的尝试中实行了某种有限的经济自由。到1926年，工业生产已经超过了1913年的水平，同时农民生产了差不多和战前同样数量的谷物，工农联盟在新的基础上得到了巩固。——摘编自(美)约翰·巴克勒著《西方社会史》材料二柯立芝(1923年8月至1929年3月在任美国总统)说：“由于贫穷是罪恶的报应，政府便不应该向高尚的富人征税，以援助卑贱的穷人。由于富人最了解他们利益之所在，政府便不应该干预他们经营的企业。”在危机期间，胡佛总统拒绝救济失业者，他认为用政府拔款救济失业者不仅危害了美国人民生活中极其宝贵的品质，而且打击了自治的基础。为了扭转形势，1933年上台的罗斯福总统选择了政府对经济的强力干预，结束美国人最为珍视的自由竞争，为此许多新政法令被最高法院宣布违宪。但到1930年代末，罗斯福还是使总统职位成为了联邦政府的权威中心，国会再不能像新政以前那样独立行使自身权力，且各州政府明显服从联邦政府。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》和艾伦·布林克利《美国史》材料三计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。——邓小平1992年南方谈话(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括苏俄与美国经济政策变化所体现的国家治理的异同，并分析其国家治理调整的共同原因。(13分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析材料三在国家治理方面的意义。(12分)
2. 公元3世纪以后，罗马帝国统治者在民族政策中的一贯策略是扶持西哥特部众中相对弱势的领袖，如瓦伦斯皇帝曾帮助与他同为基督教异端的西哥特首领费列提根，以此对抗其国王阿瑟纳里克。这一策略的主要意图是（　　）
3. （2023·山东济南·2）《携手推进“一带一路”建设》中讲到：“中国汉代，一支从长安出发的和平使团，开始打通东方通往西方的道路，完成了‘凿空之旅’。”与此相关的历史事件是（　　）
4. (2018·广东惠州第三次调研·46)(15分)[历史——选修3：20世纪的战争与和平] 材料尽管经历一战并对战前军国主义化怀有深刻的反感，但反感的情绪并不是普遍的。许多人从战前稳定的、具有爱国与传统价值观念的世界进入混乱的、受挫的、革命的世界，因此感到受了欺骗；不少人想寻找替罪羊；不少人企图通过新的民粹组织重建军事统治的辉煌；不少人则看到利用暴力在国内或在国际上通往权力高峰的可能性。这些极右的政治运动引来了“法西斯主义”并认为战争已不仅是国家政策的一个可行性工具，而且是一种人类自我调节的活动。这时的欧洲没有对曾有的军国主义思想进行否定，调门反而比从前更高了。表面上看，1918年获胜的是那些信奉来自启蒙运动的自由民主原则的国家，它们建议建立国际性的“法治原则”，抛弃把战争作为政策工具的做法。经过第一次世界大战，欧洲社会中众多的传统结构毁于战火，这大大加强了左翼革命力量，他们认为未来一千年国内与国际必将发生武装冲突。第一次世界大战中获胜的欧洲大国因此处于这样一个位置，即除非它们有力量去推广实行，否则就无法强化它们所认同的意识形态，而少了美国，它们就没有这种力量。其结果是，《凡尔赛协定》签订十五年后，欧洲国家发现自己又在准备战争。 ——摘编自迈克尔·霍华德《欧洲历史上的战争》 (1)根据材料并结合所学知识，指出一战后的欧洲出现哪些局面为二战爆发埋下祸根。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，分析“少了美国，它们就没有这种力量”的原因。(7分)
5. （2008.全国文综Ⅰ.22）以下两图是欧洲某一城市的街景。图4摄于1961年8月，图5摄于1989年11月之后，它们分别反映的是

热门试卷