手机版
扫一扫查看
题库首页
提分神器
学习问答
社群中心
VIP中心
试卷下载
您现在位置:
在线自测
>
模考卷
>
浏览试题
[单选题]
(2023·福建漳州一模·13)洛克认为初生的人心灵如一张不存在任何先天观念的白纸,一切知识、观念都是由于后天经验作用于心灵而产生,因此人类要获得幸福、知识和力量唯一要做的事就是思考和学习。这表明洛克
A
倡导理性精神
B
宣扬生而平等
C
追求现世幸福
D
推崇教育公平
收藏
查看答案
参考答案
试题答案:
A
试题答案:
据材料“人类要获得幸福、知识和力量唯一要做的事就是思考和学习”,可知洛克认为人应该通过自我的独立思考获得幸福、知识和力量,与理性主义的内涵一致,故选A项;生而平等主要反对的是等级制度,排除B项;追求现世幸福体现的是对教会神学的批判,排除C项;材料并未体现对教育不公平现象的批判,无法体现对教育公平的推崇,排除D项。
相关题目
(2024·广东佛山禅城区二模·12)历史上亚洲文明在自然经济的基础上形成了中华贸易圈、印度洋贸易圈、东南亚季风贸易圈等区域性贸易网络,打通了丝绸之路、香料之路、茶叶之路和阿拉伯半岛贸易路线等关键物资渠道,这( )
(2019·广东六校第三次联考·25)东汉时期,王符认为当时市场上“好造雕琢之器,巧伪饰之”;而“物以任用为要,以坚牢为资。今竞鬻无用之货,淫侈之弊,以惑民取产。”由此可见
(2023·江苏南通二模·15)1986—1990年,民主德国用只相当于世界市场一半的价格,从苏联进口了大量石油等原料。苏联、东欧一些国家的大量订货也促进民主德国机器制造业、光学仪器制造业的进一步发展。这说明民主德国
(2024·北京西城区一模·2)下表展示了西汉初期一系列致富职业和活动,对此理解正确的是( )
(2024·山东临沂高三上期末·3)据《农书》记载,宋元时期全国的农具约有105种,如筒车(灌溉工具,见图1)、秧马(插秧和拔秧工具,见图2)等。这两种农具的使用
(2023··8)图1是摄影作品《北平市民在东长安街三座门看解放战争形势图》(注:地图标题为看国民党反动统治就要完蛋;地图深色区域为解放区)该作品说明此时图1
(2024·山东日照二模·2)东汉继承西汉制度,分封诸侯。但东汉的诸侯王亦多滞留京师,不治民,甚至久不就国,诸侯王国成为诸侯王租税收入的计算单位。这一现象有利于( )
西晋时期,晋武帝特别开设“寒素科”大举寒门,到了东晋则形成了“寒门掌机要”的局面。通过这些举措( )
(2024·山西太原三模·2)秦汉统治者在政治上不断迁徙打击各种扰乱乡里的社会势力,经济上防控土地兼并、扶持自耕农生产,意识形态上以儒家思想改造乡里社会风尚,社会治理上重视以法治民、以德化民。这表明秦汉统治者( )
热门试题
1.
(2024·山东滨州二模·6)抗战时期,山西省沁源县新章村的妇女分担着制作军鞋的任务,由妇救会统一组织、协调本村或邻村的妇女集体制作。妇救会将60名妇女分成5班10组,每班均由妇救会中的常委担任领导。妇女们每5天做鞋75双,平均每人4天1双,鞋的数量和质量都有了保证。材料说明了中国共产党( )
2.
(2012·安徽合肥八中第四次月考)康熙年间大力推行鼓励垦荒的措施,至乾隆时已经是“人民户口百倍于前。地无不耕之土,水无不网之波,山无不采之木石,而终不足以供人之用。”以下各项对材料理解不正确的是
3.
(2018·江苏南通·17)下列砖画出土于甘肃嘉峪关魏晋古墓,生动反映了当时汉人胡食的生活习俗。这组砖面可以用来直接研究
4.
面对饥荒,宋代潭州知州李允则主张“先赈后奏”开官仓济民,转运使却坚持“先奏后赈”。李允则解释说:“如果奏报朝廷要花一个多月时间,恐怕来不及了”,转运使还是不准。李允则无奈,只好以家产作为抵押,转运使才勉强同意他开官仓平粜谷米救济灾民。这反映出( )
5.
(2019·北京高考·16)为下表选取表名,最恰当的是
热门试卷
部编版新教材高考历史大事年表
去做题
已有81598做题
高考历史大事年表全练(190题)
去做题
已有73153做题
中考历史大事年表
去做题
已有62960做题
3.第三单元:中国特色社会主义道路(374选56)
去做题
已有57020做题
2021年天津卷
去做题
已有22124做题