B

本题考查计划经济与市场经济、社会主义与资本主义意识形态。如材料所述，1949年至20世纪70年代末的中国中学历史教科书主动回避了罗斯福新政的内容。结合所学知识，罗斯福新政在资本主义自由竞争的背景下开创了国家干预经济的新模式，使得资本主义市场经济也能够与计划经济部分结合。而1949年至20世纪70年代末的中国奉行计划经济理念，对市场经济持否定态度，并且反对混淆计划经济和市场经济的界限；社会主义阵营与资本主义阵营意识形态之争也使得中国对资本主义存在敌视心理，故本题正确答案为B。A项表述片面化，它仅涉及到了外交方面，排除；C项表述错误，当时中国并没有闭关锁国，我国与部分国家建立了外交关系，排除；D项表述不是主要原因，排除。 考点：现代中国的科学技术与文化教育事业?教育事业的发展?中学历史教科书的内容 【名师点睛】不同时期新中国的教育方针和成就 阶段 方针政策 成就 新中国建立初期 以老解放区教育经验为基础，吸收旧教育的有用经验，借鉴苏联经验 把半殖民地半封建教育改造成新中国的人民教育 全面建设社会主义时期 毛泽东提出全面发展的教育方针 形成比较完整的国民教育体系，培养了大批有用人才 “文革”时期 以阶级斗争为纲，大中小学一度停课，大学招生通过推荐方式招收“工农兵学员” 教育战线一片混乱，人才出现断层 改革开放以来 20世纪80年代，邓小平提出“三个面向”；20世纪90年代，实施科教兴国战略和“211工程”计划 各类教育飞速发展，培养了大批各级各类人才，为社会主义现代化建设注入无穷活力