手机版
扫一扫查看
题库首页
提分神器
学习问答
社群中心
VIP中心
试卷下载
您现在位置:
在线自测
>
模考卷
>
浏览试题
[单选题]
1369年,朱元璋把日本、高丽、占城等十五国列为“不征之国”,传递了和平友好的对外姿态;占城、爪哇、暹罗等二十几国纷纷入贡,加入大明主导的册封朝贡体系;与印度洋沿岸各国建立了合作共享的朝贡关系。各国保持独立性,“不征”“共享”成为新国际体系的基石。这表明了( )
A
当时奉行中外平等交往
B
明朝推行开明政治统治
C
中华文明和平共赢理念
D
东西方关系的重大调整
收藏
查看答案
参考答案
试题答案:
C
试题答案:
从材料可知,朱元璋列“不征之国”,以和平友好姿态与各国建立朝贡关系,秉持“不征”“共享”理念,体现中华文明和平共赢理念,故选C项;朝贡体系以中国为中心,周边国家需承认中国优越地位,并非平等交往,且材料未显示中外平等,排除A项;题干主要阐述对外政策,非国内开明政治统治,排除B项;材料主要围绕明朝与周边及印度洋沿岸国家关系,未涉及东西方关系调整,排除D项。
相关题目
下列不同年代新中国建交国家数目统计示意图中,反映20世纪60年代末建交状况的是
西周时期,农官对农业生产主要采取直接管理、指挥监督的方式,如进行农田的规划与 组织整治,给农夫提供农具,协调劳动力的安排,指导与监督农夫耕种等。这种管理方式( )
(2024·广东汕头二模·11)亚历山大在希腊本土主要以科林斯联盟的身份进行统治。在马其顿,他保持国王的身份,但同时也让臣民拥有一些传统的权利。在埃及,他就成了有绝对权威的法老,是神的化身。对于比较顽强的腓尼基诸城邦,他只要求诸城邦做附庸。亚历山大实行这一统治策略旨在( )
先秦以来的儒家倡导“父慈子孝”,“为人子,止于孝;为人父,止于慈”。东汉时期孝的观念发生了变化,《白虎通》作了进一步的阐释:“父者,矩也,以法度教子也。”这反映出东汉时期( )
北宋时期,官吏大多由中央政府按才学标准和官职资历加以任命,中央的中高级官员大都具有长期的地方工作经验,他们依资序自州县幕职官至知县、通判、知州逐级升进。该现象
(2019·云南昆明高三复习诊断·26)唐代全国10万人口以上的城市仅13处。到北宋中期,全国10万人口以上的城市已增加到46处,如成都、兴元(陕西汉中)、建康、杭州等地都是著名的商业大城市。材料反映出
它“修筑了通向全国的驿道,驿站、要塞和烽火台及两条干线和无数支线将全国联成一个整体;没有铁器、文字、不使用货币……这一切不妨碍其成为拥有先进农业技术的16世纪的集权帝国”。这一帝国是( )
“他不主张废除私有制,幻想通过宣传和教育来建立一种以‘法郎吉’为其基层组织的社会主义社会……还首次提出妇女解放的程度是人民是否彻底解放的准绳。”材料中的“他”是指
1927—1933年,苏联的小学由10.87万所增加为13.62万所,学生由843万增加为1209万;中学由1775所减为1261所,但学生人数由85.8万增为124.3万。这一变化反映了( )
下表是对同一事件的不同来源的历史叙述。据此判断最可信的历史事实是
热门试题
1.
1970年6月,中央提出恢复“文化大革命”后业已停止的高等学校招生,招生对象是具有丰富实践经验的工人、农民和解放军战士,招生办法是“群众推荐、领导批准和学校复审相结合。”这种做法
2.
(2019·浙江高三百校联考·13)“中国的教科书获得了一个契机,列宁的新经济政策开始被表述为‘政府+’,认为这是它‘找到了一条向社会主义过渡的正确途径’”。这一“契机”在
3.
(2017年全国新课标2卷27) 明初朱元璋严禁宦官读书识字,但后期宦官读书识字逐渐制度化,士大夫甚至有针对性地编纂适合宦官学习的读本。由此可以推知,明代中后期
4.
敦煌悬泉置汉代遗址出土的泥墙书《使者和中所督察诏书四时月令五十条》中有:“毋掘巢。谓巢空实皆不得摘也。”“毋杀胎。谓禽兽六畜怀妊有胎者也,尽十二月常禁。”这表明汉代( )
5.
(2022·湖北省新高考联考协作体高三12月考试·11) 一位奥斯曼帝国的官员在1625年记载,“以前,印度信德和中国的货物通常都是先运到苏伊士,再由穆斯林转运到世界各地。但现在这些货物却被装上了葡萄牙、荷兰和英国的船只,再从那里转往世界各地。欧洲人将自己不需要的东西运往伊斯坦布尔和其他伊斯兰国……伊斯兰国家的黄金和白银变得越来越少。"出现这种情况的主要原因是( )
热门试卷
部编版新教材高考历史大事年表
去做题
已有83496做题
高考历史大事年表全练(190题)
去做题
已有74122做题
中考历史大事年表
去做题
已有65455做题
3.第三单元:中国特色社会主义道路(374选56)
去做题
已有57085做题
2021年天津卷
去做题
已有22128做题