手机版
扫一扫查看
题库首页
提分神器
学习问答
VIP中心
试卷下载
您现在位置:
在线自测
>
模考卷
>
浏览试题
[单选题]
1938年底,国民政府在军事方面作出了一系列转变,明确指出要“指导及援助各地武装人民”,“与正式车队配合作战”;"在敌人后方发动普遍的游击战,以破坏及牵制敌人之兵力”。这反映出国民政府
A
放弃了片面抗军事路线
B
军事方针受到中共抗战政策的影响
C
坚持持久抗战的战略方针
D
企图圧缩中共在敌后战场的发展空间
收藏
查看答案
参考答案
试题答案:
B
试题答案:
结合抗日战争中国民党抗战路线的相关知识可知,整个抗日战争时期国民党并未放弃过片面抗战路线,故A项错误;题干中“在敌人后方发动普遍的游击战,以破坏及牵制敌人之兵力”与中共在敌后进行抗日游击
战争相似,体现出其军事方针受到中共抗战政策的影响,故B项正确;持久抗战的战略方针是中国共产党提出的,故C项错误;题干中“在敌人后方发动普遍的游击战,以破坏及牵制敌人之兵力”,其针对的是日本侵略者,并不是中国共产党,故D项错误。
相关题目
(2024·河南开封三模·8)希腊政治思想家普遍持有一种自然政治观,认为城邦是自然而然形成的,是由各种自然的社会组织(家庭、部落和村社等)自然进化的产物,不是个人的集合体,更不起源于社会契约,而是一个有机共同体。材料体现了希腊政治思想( )
(2023·河北高三省级联测·2)东汉桓帝时,出身望族的李膺因敢于打击当权的宦官,被太学生敬为“天下楷模”。灵帝时,面对宦官搜捕的“党人”,好多百姓“破家相容”。据此可知,当时的反宦官专权斗争
国学大师王国维说:“元曲之佳处何在?一亩以蔽之,曰:自然而已矣。彼以意兴之所至为之,以自娱娱人。……彼但摹写其胸中之感想,与时代之情状。”这说明元曲
新中国成立后,北京市通过了《关于救济失业员工问题的决议》,规定所有公私工厂和10人以上之作坊被解雇的工人,无固定收入者,可领取救济金,若有固定收入且连续工作三个月以上者,即刻停止领取救济金。该政策有利于( )
(2024·辽宁沈阳三模·1)图1是商代绳纹灰陶甗(yǎn)甗是古代蒸煮用的炊具,内分上下两层,中间有箅(bì)子,用以控制火候。《周礼》中记载箅孔之数常设为七,称为“七穿”。阴阳五行观念中火为阳,七为奇数与之相合,亦为正,故取“用火极限”之意。这体现了( ) 图1
庄园法庭由领主或管家主持,依据习惯法裁决内部纠纷(如土地争议、偷盗),常以罚金作为惩罚手段,法庭既维护领主利益,也限制领主过度压榨。这说明庄园法庭( )
(2020·河南平顶山许昌济源一模·25)汉武帝通过察举制度的实施,构建起研习儒经、崇尚教化、执行统一政策的士大夫官僚队伍。两汉的统治延续四个多世纪,其鼎盛时期人口达到5900多万。这说明
元代文人为了满足学术和文艺的荣誉感,出现了私设的考试组织,文人中间公推一名德高望重之人担任考官,由他品评各人所写的诗文,文人中出现一股不以学术求仕进的学风。这一现象的出现
10.1950年,全国工农兵劳动模范代表会议号召全国人民恢复发展生产,建设新中国;1956年全国先进生产者代表会议号召向社会主义建设进军,开展社会主义劳动竞赛,为提前完成第一个五年计划而奋斗。两次会议主题的变化,说明当时我国( )
史学家陈旭麓指出,19世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。贯穿这一变革的三个历史环节的主要事件是
热门试题
1.
(2025·河南新乡高三上模拟·16)二战后,世界殖民体系瓦解,帝国主义国家逐渐承认殖民地的政治独立,但仍试图维持对落后国家和地区的经济命脉的控制与掠夺。老牌殖民帝国以“保护”“收复失地”等名义对南方国家发动武装干涉的事件时有发生。由此可见,二战后( )
2.
(2023·江苏南京、盐城一模·10)“工合运动”是抗战时期以合作社方式在大后方从事工业生产的群众性经济互助救亡运动。工合组织协会先后组成了二千多个生产合作社,其业务涵盖制革、造纸、制瓷、针织、棉纺、机器、化工等各种门类。该运动的发展
3.
查士丁尼法赋予妻子享有绝对的嫁资请求权,并具备优先于债权的效力。此时的嫁资实际上是一直用益权性质,丈夫只享有对嫁资的用益权,在婚姻关系解除之后,丈夫应该将嫁资退还给妻子,妻子最终享有嫁资的所有权。罗马法的这一规定( )
4.
(2024·辽宁丹东二模·16)图3是2019年大阪G20峰会标识,用山顶和太阳象征着增长和繁荣,花瓣象征着春天。该设计( ) 图3
5.
西藏和平解放:_____
热门试卷
部编版新教材高考历史大事年表
去做题
已有40663做题
中考历史大事年表
去做题
已有37195做题
2021年天津卷
去做题
已有22130做题
2022届山东省大联考高三上期中考
去做题
已有9710做题
2022届高三一轮复习联考(四)(山东卷)历史试题
去做题
已有8876做题