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 本题考查春秋战国时期的百家争鸣，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。子产在郑国进行改革，“铸刑书”使得郑国有中兴之势，而孔子赞赏子产并用刑罚来治国，体现了当时以法治国思想的发展，故选B项；材料反映的是儒家对以法治国的态度，并非儒家借助法家生存，故排除A项；材料体现了当时儒家对以法治国思想的态度，但不能代表其他学派和统治者的态度，故排除C.D两项。